10장. 전생애 인간발달

1. 발달심리학자는 변화에 대한 가능한 기제들을 이해하기 위해 여러 유형의 연구설계를 사용한다. 그중 동일한 개인들을 대개 오랜 시간에 걸쳐 반복적으로 관찰하고 검사하는 연구는 무엇인가.

1)횡단적 2)종단적 3)규준적 4)성숙적

2. 특정 아이에게 나타나는 특정 수준의 신체적 또는 정신적 발달을 대다수의 아이들에게서 관찰 할 수 있는 연령을 무엇이라 하는가.

1)생활 연령  2)발달 연령 3)신체 연령 4)정신 연령

3. 수태로부터 전생애까지 신체적 및 심리적 기능이 변화하는 것에 관해 연구하는 심리학을 무엇이라 하는가.

1)성격심리학 2)진화론 3)생리심리학 4)발달심리학

4. 아동이 이미 알고 있는 지식에 맞추어 환경으로부터의 새 정보를 변형하는 것을 무엇이라 하는가.

1)동화 2)조절 3)도식 4)인지

5. Piaget는 약 50년에 걸쳐 아동들이 사고하고, 추론하고, 문제를 해결하는 방법에 대한 이론들을 발전시켰다. 다음 Piaget의 이론 중 같은 시기에 발달하지 않는 개념을 무엇인가.

1)정신적 표상 능력 2)자기중심성 3)중심화 4)보존성

6.Erik Erikson의 심리사회적 발달단계 중 자신의 활동을 계획하고, 목표를 세우며, 이를 달성하고자 노력하며, 또래집단과 더불어 놀이 활동에 참여하면서 자기주장이 나타나고, 경쟁에 몰입하며, 이러한 과정 속에서 좌절을 경험하기도 하는 시기는 언제인가.

1)유아기 2)학령전기 3)아동기 4)청소년기

7. 영희와 철수는 쌍둥이이다. 대부분의 경우에 영희의 사춘기 성장급등이 철수와 비교하여 _ 시작 할 것이라고 기대할 것이다.

1)동시에 2)1년 후에 3)더 일찍 4)더 늦게

8. 최초로 발달심리학 분야를 확립한 학자로서 발달심리학의 아버지라 불리는 이학자는 누구인가.

1)John Locke 2)Rousseau 3)G. Stanley Hall 4)Arnold Gesell

9. 다음 중 발달의 원리에 맞지 않는 것은.

1)발달은 순차적, 질서 정연, 일정한 방향으로 일어난다.

2)발달의 속도는 개인에 따라 차이가 있다.

3)이상적인 교육은 규준화된 교육이다.

4)발달의 영역은 상호 관련이 있다.

10. 발달의 유기론적 관점에서 옳지 않은 것은.

1)변화는 유기체 내의 자극에 의해 일어난다.

2)인간은 능동적이고 적극적인 존재다. 따라서 학습은 자신이 결정한다.

3)급진적 변화와 함께 안정기가 생기고, 질서정연하게 변화가 일어난다.

4)주변 환경은 인간 발달을 지원하고 결정짓는다.

11. 프로이트의 심리성적 발달에 대한 내용으로 틀린 것은?

⓵ 발달심리학의 중심 개념인 성숙을 대변하였다.

⓶ 프로이트는 아동 성욕론에 바탕을 두고 있다.

⓷ 프로이트의 발달적 관심은 병적 측면이었다.

⓸ 발달이 이루어지는 강력한 요인으로 무의식을 강조하였다.

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정답: ⓵

성숙을 대변한 학자는 게젤(Gesell)이다.

12. 피아제의 발달 연구에 대한 내용으로 틀린 것은?

⓵ 학습에 대해 인지론적으로 정의하게 되었다.

⓶ 동화(assimilation)와 조절(accommodation)을 통해 인지발달이 진행된다고 하였다.

⓷ 생물학적-진화론적 개념을 이용하여 발생적 인식론을 체계화 하였다.

⓸ 순환반응(circular reaction)에 대한 개념을 제안하였다.

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정답 : ⓸

순환반응(circular reaction)은 볼드윈(Baldwin)이 강조한 내용이다.

피아제는 순응형식(adaptive format)을 강조하였다.

13. 발달심리학에 대한 설명으로 틀린 것은?

⓵ 근대사회의 형성과 더불어 아동에 대한 사회적인 관심이 증가하였다.

⓶ 발달심리는 특정 연령대에 속하는 사람들의 심리문제를 다루는 것이다.

⓷ 발달이 유전과 환경에 관한 논쟁으로 시작되었다.

⓸ 발달심리학의 발전과 보급의 중심인물로 프레이어(Preyer)를 꼽을 수 있다.

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정답 :　⓶

발달심리가 특정 연령대에 속하는 사람들의 심리문제를 다루고 연령에 따른 심리현장을 연구하는 분야라는 것은 오해이다. 특히 발달심리를 ‘아동연구’나 ‘아동심리’로 보는 시각이 그러하다.

14. 다음 발달 심리학의 인지발달에 대한 내용으로 틀린 것은?

⓵ 인간발달은 생물, 인지, 정서, 사회 문화들이 상호작용하고 있다는 것이 중요한 주제이다.

⓶ 8개월 된 유아들은 다른 물체보다 사람 얼굴에 관심을 더 보인다.

⓷ 2개월 된 아동은 자신이 스스로 운동을 통제하는 모빌에는 흥미를 느끼지 못한다.

⓸ 유아들은 기어다닐 수 있을 때 시각절벽을 피할 수 있다.

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정답 :　⓷

2개월 된 아동은 자신이 스스로 운동을 통제하는 모빌에 더 흥미와 기쁨을 보인다.

(Watson, 1972)

15. 다음 설명 중 틀린 것은?

⓵ 유아는 사물에 눈을 맞추거나, 빨거나, 붙잡는 행동 등등에서 가장 기본적인 지적발달이 시작된다.

⓶ 어린 유아는 새로운 형태의 자극만을 좋아한다.

⓷ 유아는 반복적인 행동을 통해 정신적 도식(schemes)을 수립한다.

⓸ Schema는 관련범주에 속하는 다양한 대상이나 특징을 통칭하여 나타내는 일종의 정신적 초벌그림이다.

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정답 : ⓶

어린 유아는 같은 종류의 자극형태 뿐만 아니라 새로운 형태가 출현하는 것도 좋아한다.

16. 다음은 어떠한 개념을 설명한 것이다. 맞는 것은?

물체를 발견하는 능력은 잘 발달된 지각 능력뿐만 아니라, 물체가 보이지 않을 때 마음속에 물체를 유지하는 능력에 달려 있다. 감추어진 물체를 찾아내려면, 아이는 그 물체가 보이지 않을 때도 여전히 그것이 존재한다는 것을 이해할 수 있어야 한다.

⓵ 자기중심성

⓶ 보존개념

⓷ 대상영속성

⓸ 추상적 사고

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정답 : ⓷

17. 피아제의 인지발달 구조에 대한 설명 중 틀린 것은?

⓵ 인지발달은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 4단계로 나누어져 있다.

⓶ 전조작기 아동은 대상이나 사건의 고정적인 특성을 상징화할 수 있는 능력을 가지게 된다.

⓷ 구체적 조작기 아동은 가역적인 행동을 할 수 있다.

⓸ 형식적 조작기가 되어야 보존개념에 대한 분명한 이해가 가능하다.

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정답 : ⓸

구체적 조작기부터 보존개념에 대한 이해가 가능하다.

18. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달에 대한 내용으로 틀린 것은?

⓵ 일반 성인들은 가장 높은 단계의 행위를 한다.

⓶ 처벌에 대한 공포와 이득을 얻으려는 욕구가 좌우하는 기본적 도덕성이 있다.

⓷ 타인이 뭐라고 할 것인지 인습에 따라 선악을 결정하는 단계가 있다.

⓸ 내재화된 도덕적 원리가 존재하는 것은 가장 높은 단계이다.

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정답 :　⓵

최고 수준의 도덕성의 발달은 마하트마 간디, 마틴 루터 킹과 같은 도덕적 위인의 특성이다.

19. 사회 및 정서발달에 대한 설명으로 틀린 것은?

⓵ Ainsworth는 애착행동에 대한 측정하기위해 낯선상황검사를 하였다.

⓶ Harlow는 먹이가 아닌 접촉위안이 애착에 더 중요한 변수라고 하였다.

⓷ Erikson은 원초아를 강조하였다.

⓸ Erikson은 정신분석적 모형을 바탕으로 심리사회적 성격발달이론을 발전시켰다.

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정답 : ⓷

프로이트가 삶의 원동력을 원초아로 보는 데 비해, 에릭슨은 자아의 중요성을 강조하였다.

20. Eirkson읜 성격발달 단계의 설명으로 틀린 것은?

⓵ Erickson은 심리사회적 발달은 8단계로 이루어져 있다.

⓶ 성격발달이 초기 아동기의 좌절과 갈등으로부터 계속 영향을 받는다고 하였다.

⓷ 각 단계마다 개인에게 부과된 발달과업이 따른다.

⓸ Erickson은 청소년기를 개인의 심리사회적 발달에서 중추적 역할을 하는 시기로 보았다.

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정답 : ⓶

Erickson은 성격발달이 성인기 이후에도 계속되는 발달과업의 해결과 관련이 있는 것으로 보고 점진적인 발달을 설명하고자 했다.

21.아동이 언어를 습득할 때 일어나는 것이 아닌 것은? (       )

① 명명의 폭발

② 과잉외연

③ 과잉내연

④ 신속대응

22. 피아제 인지발달단계에 대한 설명으로 서로 연결이 잘못된 것은? (       )

① 전조작기 – 자기중심성과 중심화가 특징

② 감각운동기 – 대상연속성과 초기 상징적 사고를 발달

③ 구체적 조작기 – 구체적이고 물리적인 대상에 관한 추론이 가능

④ 형식적 조작기 – 보존성

23. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대한 설명으로 옳은 것은? (       )

① 신뢰감 대 불신감 – 자신이 결정할 수 있는 독립적 존재라는 것을 인식한다.

② 자신감대 열등감 – 새로운 것들을 시도하고 실패를 다룰 수 있는 자발성이 발달한다.

③ 정체성 대 역할혼미 - 자신의 삶을 만족스럽고 가치 있는 것으로 본다.

④ 친밀성 대 고립 - 타인과 신뢰성 있고 애정적인 관계를 가진다.

24. 성숙한 정체성을 형성하는 순서로 옳은 것은? (       )

① 정체성 확산 – 유예 – 조기완료 – 정체성 성취

② 정체성 확산 – 조기완료 – 유예 – 정체성 성취

③ 유예 – 조기완료 – 정체성 성취 – 정체성 확산

④ 조기완료 – 유예 – 정체성 성취 – 정체성 확산

25. 애착유형의 설명으로 옳지 않은 것은? (       )

① 안전애착이 된 아이는 부모가 방을 떠났을 때 약간의 스트레스를 보이지만 재회시에 근접, 위안, 접촉을 추구한 후 다시 점차적으로 놀이행동으로 돌아간다.

② 불안전 회피애착의 아동은 무관심한 것처럼 보이고 엄마가 돌아왔을 때 적극적으로 회피하고 무시한다.

③ 불안전 양가적/저항애착의 아동은 부모가 방을 떠나면 심하게 화내고 불안해 한다.

④ 권위주의적 부모는 자녀들의 자율성에 거의 관심을 두지 않고 훈육한다.

26. 성인기 신체변화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (      )

① 노화는 초기 성인기부터 점진적으로 일어난다.

② 40세에서 50세경에는 대다수의 사람들에게서 시각기능의 감퇴가 일어나기 시작한다.

③ 여성의 경우 40세 정도에 폐경을 경험하고 남성은 정액의 양이 감소한다.

④ 청각상실은 60세 또는 그 이상의 연령에서 흔히 나타난다.

27. 태아기 신체적 발달에 대한 설명으로 옳은 것은? (      )

① 수정란이 형성된 후 첫 2주간을 배아기라고 한다.

② 접합체기는 태아기 발달의 8주째를 지나는 시기를 말한다.

③ 태아기는 8주가 지나서부터 출생까지 지속되는 시기를 말한다.

④ 시각경험은 대개 태아기의 마지막 두달동안 시작한다.

28. 콜버그 도덕발달이론의 연결이 맞지 않는 것은? (         )

① 전관습적 도덕성 – 쾌락/고통지향

② 관습적 도덕성 - 우주지향

③ 관습적 도덕성 – 법과 질서 지향

④ 원리적 도덕성 – 사회적 접촉지향

29. 생물학적 성에 대한 개념으로 옳지 않은? (        )

① 테스토스테론의 부재 혹은 존재가 남아의 해부학적 특징을 갖고 태어날 것인지 여아의 해부학적 특징을 가지고 태어날 것인지를 결정하는데 결정적인 역할을 한다.

② 남성적 행동과 여성적 행동에 대한 기대에 따르는 정도는 태내기의 호르몬 환경에 달려있다.

③ 사회적 행동과 정서적 기능을 조절하는데 중요한 역할을 하는 전두엽 영역은 남성보다 여성이 상대적으로 더 작다.

④ 태아기 테스토스테론 수준이 높을수록 남아와 여아 모두에서 사회적 관계가 더 나쁘다.

30. 성정체성과 성 고정관념의 설명으로 옳지 않은 것은? (        )

① 성 고정관념은 5세와 7세에서 가장 완고하다.

② 8세경에는 남아와 여아간의 유사성을 이해하기 시작한다.

③ 태어난지 14개월 이전에는 자신이 남성인지 여성인지 인식하지 못한다.

④ 남아는 집단적 상호작용을 선호하고 여아는 일대일 상호작용을 선호한다.

31. 다음 중 각 태내 발달단계의 설명이 잘못된 것은?

① 난체기에는 수정체가 나팔관을 거쳐 자궁벽에 착상하기 까지 2주간의 시기에 해당된다.

② 배아기에는 외배엽부터 근육, 골격, 순환계와 피부의 내층이 형성된다.

③ 태아기에는 배아기에 형성된 각 국방부 직할부대 및 기관의 구조가 더욱 정교화되며, 기능이 보다 원활해지는 등 빠른 발달을 보이게 된다.

④ 태아기의 7개월 이전에 조산하면 생존할 확률이 낮다.

32. 신체 및 운동기능의 발달에 관한 설명이 잘못된 것은?

① 아래 쪽에서 머리쪽으로 발달하는 원리이다.

② 중심부에서 말초부로 발달하는 원리이다.

③ 출생 후 2년 동안 영아는 급속하게 성장한다.

④ 만 2세가 되면 출생 시 체중의 4배가 된다.

33. 피아제의 인지발달단계에 대한 설명이 잘못 된 것은?

① 감각운동기 단계에서는 대상영속성 개념이 획득된다.

② 전조작기 단계에서는 보존개념이 형성된다.

③ 구체적 조작기 단계에서는 논리적으로 문제해결이 가능하게 된다.

④ 형식적 조작기 단계에서는  분류와 관계적 추론 능력이 획득된다.

34. 피아제 이론에 대한 비판이 아닌 것은?

① 인지발달은 성인기에도 가능하기 때문에 형식적 조작단계 이후의 단계가 필요하다.

② 구체적 조작기 이전에 보존의 개념이 형성될 수도 있다.

③ 발달이 항상 고정된 순서로 진행된다.

④ 인지 발달ㅇ레서 사회와의 상호작용의 중요성을 간과하였다.

35. 언어의 발달과정 중 맞게 설명한 것은?

① 6개월에는 자기 스스로 소리를 만들어 반복하는 자기 소리를 모방하기 시작한다.

② 9개월에는 타인의 소리를 의식적으로 모방한다.

③ 18~20개월에는 두 단어 문장을 말하기 시작한다.

④ 2세~4세는 일어문 시기이다.

36. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 설명이 아닌 것은?

① 자아의 역할 및 위기와 극복과정을 강조하였다.

② 각 발달단계에서 사회적 요구를 성공적으로 해결하는 정도가 성격발달에 영향을 미쳤다.

③ 초기 아동에 걸친 발달을 주장하였다.

④ 프로이드 이론에서 발전 되었다.

37. 에릭슨의 심리사회적 연령에 맞는 단계가 아닌 것은?

① 출생~2세 : 신뢰감 대 불신감

②1/2세~3세 : 자율성대 수치감

③3세~ 6세 : 근면성 대 열등감

④ 청년기 : 정체감 대 혼미

38. 콜버그의 도덕적 추론의 단계의 설명이 아닌 것은?

①  전인습적 도덕성에는 벌과 복종 지향과 법과 질서 지향이 있다.

②  인습적 도덕성 단계는  타인의 상호작용을 고려한 사회지향적 가치기준을 갖는다.

③  후인습적 도덕성 단계는 인간으로서의 기본원리에 따라 행동한다.

④ 후인습적 도덕성 단계에는 사회계약 지향과 보편적 도덕원리 지향이 있다.

39. 에릭슨의 발달단계 중 각 단계에 대한 설명이 잘못된 것은?

① 자율성 대 수치감 : 배변훈련 등을 통해 최초로 자기 통제가 가능해지는 시기이다.

② 자아통합 대 절망감 : 자신의 가능성을 탐색하고 자아정체감을 확립하거나 자신에 대한 절망하는 단계

③ 근면성 대 열등감 : 여러 과제에 주의를 기울이고 성실히 하는 근면성을 획득해야함

④ 정체감 대 혼미 : 나는 누구인가에 대한 답을 찾고자 노력한다.

40. 피아제의 인지발달단계에서의 감각운동기에 대한 특징이 아닌 것은?

① 영아는 자신의 감각, 지각 및 반사기능을 자신의 신체적 활동과 통합하는 능력을 발달시킨다.

② 자기와 대상을 구분한다.

③ 논리적으로 사고하는 능력이 아직 발달하지 못했다는 의미로 감각운동기라 불린다.

④ 대상영속성의 개념을 획득한다.

10장. 정답

1.②  2.②  3.④  4.①  5.④  6.②  7.③  8.③  9.③  10.④

11.⓵  12.⓸  13.⓶  14.③  15.⓶  16.⓷  17.⓸  18.①  19.③  20.②

21.③  22.⓸  23.④  24.②  25.④  26.⓷  27.⓷  28.②  29.⓷  30.③

31.②  32.①  33.②  34.③  35.④  36.③  37.③  38.①  39.②  40.③

11장. 동기

1. Henry Merray가 말한 우리의 노력, 수행 및 평가에 영향을 미치는 욕구는?

① 성취욕구  ② 성욕구  ③ 식욕  ④ 소속욕구

2. 결과의 원인에 대해 판단하는 것을 무엇이라 하는가?

① 동화  ② 조절  ③ 귀인  ④ 성취

3. 다음 중 외적 요인이 아닌 것은?

① 과제의 난이도  ② 운  ③ 날씨  ④ 노력

4. 실패의 원인을 내적인 데에서 찾는 귀인 양식은 무엇인가?

① 낙관주의적 귀인양식

② 비관주의적 귀인양식

③ 외적-가변적 귀인양식

④ 외적-안정적 귀인양식

5. 기대이론에서 강조하지 않는 요소는 무엇인가?

① 기대감  ② 도구성  ③ 유인가  ④ 형평성

6. 노동자들이 직장 내 동료들과 공평한 관계를 유지하려 한다고 주장하는 이론은 무엇인가?

① 기대이론  ② 상대성이론  ③ 형평성이론  ④ 욕구위계이론

7. 직무에 대한 노력과 수행이 원하는 성과를 초래할 것으로 예상될 때 동기가 형성된다고 주장한 이론은 무엇인가?

① 기대이론  ② 상대성이론  ③ 형평성이론  ④ 욕구위계이론

8. 매슬로우 욕구위계이론 중 가장 상위에 해당하는 욕구는 무엇인가?

① 안전욕구  ② 애착욕구  ③ 존중욕구  ④ 자아실현욕구

9. 인간의 동기를 한 동기 상태에서 그와 반대되는 상태로의 반전으로 설명한 이론은 무엇인가?

① 욕구위계이론  ② 정신분석이론  ③ 반전이론  ④ 기대이론

10. 생리적 욕구에서 생성되는 유기체의 내적상태는 무엇이라 일컫는가?

① 추동  ② 항동성  ③ 유인물  ④ 동화

11. 다음 중 동기로 알 수 있는 것이 아닌 것은?

① 음식냄새에 침이 나오는 이유                        ② 밥을 먹는 이유

③ 알람을 맞추고 일어나는 이유                        ④ 공부를 열심히 하는 이유

12. 체온이나 혈당량 같은 생리적 상태가 일정하게 유지되는 것을 일컫는 용어는?

① 결정성  ② 각성  ③ 항상성  ④ 유인물

13. 내적 동기에 의한 행동이 아닌 것은?

① 호기심으로 단어 검색하기

② 흥미롭다고 느끼는 운동하기

③ 도전하려는 의도로 등산하기

④ 벌금을 내지 않기 위해 정지선 지키기

14. 성행동에 대한 설명이 아닌 것은?

① 번식에 필요한 행동이다.

② 성행동으로 인한 성적 만족은 성행동의 내적 동기라고 할 수 있다.

③ 내적인 동기만이 성행동을 초래한다.

④ 개체의 생존에 필수적인 행동이다.

15. 성적 각성에 대한 설명이 아닌 것은?

① 신체적인 요인이 포함된다.

② 심리적인 요인이 포함된다.

③ 성적 흥분이나 욕정을 일으키는 자극을 가리킨다.

④ 오르가슴을 경험한 이후 증가된다.

16. 인간의 성 반응 주기에 대한 설명이 아닌 것은?

① 남성과 여성의 성 반응 패턴은 비슷하다.

② 주로 여성의 주기가 더 느리게 진행된다고 할 수 있다.

③ 해소 단계 이후 오르가슴에 도달한다.

④ 해소 단계에서는 심박률이 낮아진다.

17. 성적인 문제에 대한 설명이 아닌 것은?

① 성적인 문제에 대한 원인으로 심리적인 원인이 있을 수 있다.

② 심리치료를 통해 극복할 수 있다.

③ 죄의식은 성적인 문제를 일으킬 수 있다.

④ 개인적 문제에 대한 몰두는 성적인 문제를 일으킬 수 없다.

18. 성규범에 대한 설명이 아닌 것은?

① 성행동에 대한 규범은 변하지 않는다.

② 성 행위에 적절성은 문화에 따라 달라질 수 있다.

③ 성적 각본은 성규범에 해당된다.

④ 문화의 구성원으로서 습득되는 것이다.

19. 성적 각본에 대한 설명이 아닌 것은?

① 성적 각본은 사회적으로 학습된 성행동 프로그램을 일컫는다.

② 성적 각본은 암묵적으로 구성되는 경우가 많다.

③ 성적 각본은 사회적 상호작용으로 인해 사회적 규범으로만 생성된다.

④ 성적 각본에 의한 태도와 가치관은 외적 근원으로 작용한다.

20. 동성애 공포증에 대한 설명이 아닌 것은?

① 동성애 공포증은 미국심리학회 심리적 장애목록에 없다.

② 자신과 동일한 성의 동성애자에 대해 불쾌감을 덜 느낀다.

③ 자신과 다른 성의 동성애자에 대해 불쾌감을 덜 느낀다.

④ 동성애자를 많이 알수록 동성애에 대한 태도가 호의적이다.

21. 가장 좋아하는 음식이라도 식사과정에서 점점 그 맛이 떨어지는 현상을 무엇이라 하는가?

① 신경-구체적 포만감

② 감각-구체적 포만감

③ 신경-과정적 포만감

④ 감각-과정적 포만감

22. Janet Polivy와 Peter Herman이 제안한 과식행동 심리의 근저에 깔려 있는 결정적 차원은 무엇인가?

① 억제섭식 대 비억제 섭식

② 기대섭식 대 비기대 섭식

③ 통제섭식 대 비통제 섭식

④ 강제섭식 대 비강제 섭식

23. 정상 체중의 85% 미안의 몸무게를 가졌음에도 비만해질까 심한 공포를 느끼는 섭식장애는 무엇인가?

① 신경성 폭식증

② 과대 섭식증

③ 신경성 거식증

④ 비이상적 섭식

24. 신경성 폭식증인 사람들의 폭식 후 나타나는 증상으로 옳지 않은 것은?

① 억지 구토

② 설사제 사용

③ 금식

④ 건강보조식품 섭취

25. 시상하부 외측(LH)은 '허기중추'로 시상하부 복내측(VMH)은 '포만중추'라는 것을 밝혀낸 모형은 무엇인가?

① 상극 중추 모형

② 시상하부 중추 모형

③ 외내측 중추 모형

④ 이중 중추 모형

26. 동기의 근원 중 내적 요인에 해당하지 않는 것은 무엇인가?

① 추동  ② 본능  ③ 꿈  ④ 학습사

27. 매슬로우 욕구위계이론에 대한 설명 중 옳지 않은 것은 무엇인가?

① 존중의 욕구 : 자신감, 자존감 및 타인을 존중하려는 욕구

② 애착의 욕구 : 소속되고 함께 모이고 사랑하며 사랑받으려는 욕구

③ 자아실현의 욕구 : 잠재력을 실현시키고 의미 있는 목표를 갖고자하는 욕구

④ 생물학적 욕구 : 안정, 편안함, 평온함, 공포로부터의 자유에 대한 욕구

28. Fritz Heider가 말한 귀인 방법 중 행동의 결과를 자신의 성향에 귀인시키는 경우가 아닌 것은 무엇인가?

① 성적이 낮게 나온 것은 내 노력 부족 때문이다.

② 시험에 통과하지 못한 것은 내 지능이 낮기 때문이다.

③ 늦잠을 잔 것은 알람이 고장나서이다.

④ 우리조가 발표를 못한 것은 내가 준비를 제대로 못했기 때문이다.

29. 행동이 동기화되기 위해 기대를 강조한 이론은 무엇인가?

① 사회학습 이론

② 행동주의 이론

③ 정신분석 이론

④ 실존주의 이론

30. Freud의 이론을 구성하는 기본 본능 두 가지를 옳게 연결한 것은?

① 의식적 본능 - 무의식적 본능

② 삶의 본능 - 죽음의 본능

③ 성적 본능 - 이성적 본능

④ 삶의 본능 - 꿈의 본능

11장 정답

1. ① 2. ③3. ④4. ②5. ④6. ③7. ①8. ④9. ③10. ①

11. ① 12. ③13. ④14. ③15. ④16. ③17. ④18. ①19. ③20. ②

21. ② 22. ①23. ③24. ④25. ④26. ③27. ④28. ③29. ①30. ②

12장. 정서와 스트레스와 건강

1. 다음 중 옳은 것을 고르시오.

① 정서(emotion)는 개인적으로 중요한 장면에 대한 반응으로 정신 및 신체변화로 정의한다.

② 정서와 기분은 같은 개념이다.

③ 정서는 강도가 낮으며 며칠씩 지속되는 특징이 있다.

<해설>

② 정서와 기분은 다른 개념이며, 차이가 있다.

③ 정서는 특정사건에 대한 특정반응으로 정의한다.

④ 기분은 강도가 낮으며 며칠씩 지속되는 특징이 있다.

④ 기분은 특정사건에 대한 특정반응으로 정의한다.

2. 다음 중 옳지 않은 것을 고르시오.

① 전 세계의 사람들은 문화 인종 성 또는 교육에 관계없이 기본적인 정서를 동일한 방식으로 표현하며, 다른 사람의 얼굴표정에 담긴 정서를 정확하게 인식할 수 있다.

② 오랜 세월을 거쳐 진화된 정서를 고려할 때는 정서반응 및 표현의 형태도 문화에 따라 달라진다는 사실을 염두 해야 한다.

③ 유아는 다른 사람의 얼굴표정을 해석하는 능력이 없으며, 학습을 통해서 습득할 수 있다.

<해설>

③ 4-6개월 된 아동들에게 실험을 해 본 결과, 유아들은 얼굴표정을 인식할 수 있을 뿐 아니라 그 표정의 의미까지 이해하고 있다. 이를 통해서 유아는 다른 사람의 얼굴표정을 해석하는 능력을 가지고 태어나는 것 같다.

④ 4-6개월 된 아동들에게 실험을 해 본 결과, 유아들은 얼굴표정을 인식할 수 있을 뿐 아니라 그 표정의 의미까지 이해하고 있다.

3. 다음 중 옳은 것을 고르시오.

① 중추신경계(CNS)는 교감계와 부교감계가 있으며, 이 활동을 통해 정서반응에 대비한다.

② 변연계의 일부인 편도체는 정서의 관문으로 기억의 여과기로 작용한다. 편도체는 특히 부정적인 경험에 의미부여하는 역할에 강하다.

③ 위급 상황이 끝나 진정단계에 들어서면 교감계의 작용으로 활동 중인 호르몬의 분비가 억제된다.

④ 두려움이나 노여움 같이 강한 정서는 신체의 부교감계가 주도권을 쥐고, 부신호르몬을 방출시켜 혈당을 방출하고 혈압을 높이며 발한과 타액분비를 증가시킨다.

<해설>

① 자율신경계(ANS)는 교감계와 부교감계의 활동을 통해 정서반응에 대비한다.

③ 위급 상황이 끝나 진정단계에 들어서면 부교감계의 작용으로 활동 중인 호르몬의 분비가 억제된다.

④ 두려움이나 노여움 같이 강한 정서는 신체의 교감계가 주도권을 쥐고, 부신호르몬을 방출시켜 혈당을 방출하고 혈압을 높이며 발한과 타액분비를 증가시킨다.

4. 다음 중 옳지 않은 것을 고르시오.

① 각성에 관여하는 호르몬 활동과 신경활동을 통합하는 일은 시상하부와 변연계에서 통제한다.

② 정서는 동기유발 기능, 주의집중 기능, 인지적 기능 그리고 사회적 상호작용을 조절하는 기능을 갖는다.

③ 약간 불쾌한 자극에는 교감계가 활발하게 작동한다.

④ 유쾌한 자극이든 불쾌한 자극이든 그 강도가 강하면 교감계와 부교감계의 활동이 모두 감소한다.

<해설>

④ 유쾌한 자극이든 불쾌한 자극이든 그 강도가 강하면 교감계와 부교감계의 활동이 모두 증가한다.

5. 다음 중 옳지 않은 것을 고르시오.

① 정적인 정서가 보다 효율적이고 보다 창의적인 사고 및 문제해결을 산출한다.

② 약간 즐거운 기분이 조성된 집단은 창의력 검사점수가 가장 낮게 나왔다.

③ 기분-일치성 처리란 현재 기분상태와 일치하는 정보의 인출 및 처리에 선별적으로 민감해지는 현상을 말한다.

④ 기분-의존성 기억 이란 정보를 학습할 때의 기분과 그 정보를 인출할 때의 기분이 일치하면 그 정보가 더 쉽게 회상되는 현상이다.

<해설>

② 약간 즐거운 기분이 조성 된 집단이 통제집단보다 창의력 검사점수가 높은 것으로 드러났다.

6. 다음 중 옳은 것을 고르시오.

① 시작과 끝이 분명한 잠깐 동안의 각성 상태를 만성 스트레스라고 한다.

② 오래 지속되는 각성상태로 외적 및 내적으로 필요한 자원이 가용한 자원보다 더 큰 것으로 지각될 때 급성 스트레스라고 한다.

③ 스트레스 반응의 중추에는 정서반응에 관여하는 해마이다.

④ 스트레스가 강한 조건에서는 호흡이 가빠지고, 심장박동률이 높아지고, 혈관은 수축되며 혈압은 높아진다.

<해설>

① 시작과 끝이 분명한 잠깐 동안의 각성 상태를 급성 스트레스라고 한다.

② 오래 지속되는 각성상태로 외적 및 내적으로 필요한 자원이 가용한 자원보다 더 큰 것으로 지각될 때 만성 스트레스라고 한다.

③ 스트레스 반응의 중추에는 정서반응에 관여하는 시상하부이다.

7. 다음 중 옳지 않은 것을 고르시오.

① 외상 후 스트레스 장애(PTSD)에 대한 정서적 반응은 재난 직후부터 평생 동안 절대 사라지지 않는다.

② 진화론적 관점에서는 스트레스 반응의 남녀 차이가 있다고 본다.

③ 진화론적 관점에서는 스트레스에 대한 생리적 반응은 동일하지만, 남녀는 판이한 행동을 한다고 본다.

④ 뇌하수체는 시상하부의 신호에 따라 스트레스에 반응하는 갑상선 자극 호르몬(TTH), 부신피질자극 호르몬(ACTH)을 방출한다.

<해설>

① 외상 후 스트레스 장애(PTSD)에 대한 정서적 반응은 그 재난 직후에는 급성형태로 나타나고 수개월에 걸쳐 서서히 사라지기도 한다.

8. 다음 중 옳지 않은 것을 고르시오.

① 문제중심 대처는 직접적인 행동 또는 문제해결 활동을 통해 스트레스 인이나 그것과 자신과의 관계를 변화시킨다.

② 스트레스에 탄력적으로 대처하는 아이들은 부모의 양육기술이 훌륭하지 못했기 때문이다.

③ 스트레스 대처 반응의 유형에서 정서중심 대처는 스트레스 인을 변화 시키지 않고 자신의 느낌을 좋게 하는 활동을 통해 자신을 변화시킨다.

④ 외상 후 스트레스 장애(PTSD)란 일종의 스트레스 반응으로 이들 희생자들에게 그 충격적인 사건이 순간적 회상 또는 악몽으로 자꾸 되살아나는 고통을 일컫는다.

<해설>

② 스트레스에 탄력적으로 대처하는 아이들은 훌륭한 양육 기술을 가진 부모 밑에서 자랐다.

9. 다음 중 옳은 것을 고르시오.

① 문제중심 대처는 스트레스와 관련된 불편함을 줄이는 것이다.

② 정서중심 대처는 문제에 직접 맞서는 것이다.

③ 대처자원으로서의 사회적 지지는 다른 사람들이 제공하는 자원이며, 하위 종류로 정서적 지지, 물질적지지, 정보성 지지가 있다.

④ 의지할 곳이 있는 사람일수록 스트레스에 취약하다.

<해설>

① 문제중심 대처는 문제에 직접 맞서는 것이다.

② 정서중심 대처는 스트레스와 관련된 불편함을 줄이는 것이다.

④ 의지할 곳이 있는 사람일수록 스트레스를 잘 이겨낸다.

10. 다음 중 옳은 것을 고르시오.

① 사회적 지지를 할수록 사람들은 스트레스에 취약해진다.

② 사람은 매우 부정적인 사건에서도 긍정적 성과와 개인적 성장을 경험할 수 있는데 이를 이득 추구라고 한다.

③ 충격 후 성장을 경험함에 있어 ‘개인적 성장’의 예로 “나 자신을 믿어서는 안돼. 위험과 재난이 언제 올지 모르니 항상 준비하고 있어야 돼.”를 들 수 있다.

④ 충격적 사건을 겪은 사람들은 충격 후 성장을 무조건 경험한다.

<해설>

① 스트레스에 대한 취약성 조절에 사회적 지지가 강력한 영향력을 행사하고 있다.

③ 충격 후 성장 (심리의 긍정적 변화)을 경험함에 있어 개인적 성장의 예로 “나 자신을 믿어도 된다는 것을 알게 되었다.”를 들 수 있다.

④ 충격적 사건을 겪은 모든 사람들이 충격 후 성장을 경험 하는 것은 아니다.

11. 즉각적이고 학습되지 않은 정서반응의 보편적 역할을 강조한 심리학자는?

① Charles Darwin

② Silvan Tomkins

③ Paul Ekman

④ Walter Cannon

12. 얼굴표정에 관한 문화 간 차이(헝가리, 일본, 폴란드, 미국, 베트남) 중 옳은 것은?

① 일본 사람들은 노여움에 대한 인식능력이 다른 네 나라 사람들에 비해 뛰어나다.

② 성인의 얼굴표정에 대한 판단을 비교한 결과 문화에 따른 차이가 컸다.

③ 서양인들의 주의는 눈에 집중되는 편인데 반해 동양인들의 주의는 얼굴 전체에 분산된다.

④ 베트남 사람들은 혐오감을 인식하는 능력이 가장 떨어진다.

13. 정서의 생리에 대한 설명으로 틀린 것은?

① 불쾌한 자극에는 교감계가 부교감계 보다 활발하게 작동한다.

② 편도체는 감각기관을 통해 받아들인 정보에 의미를 부여한다.

③ 피질은 심리적 경험과 생물적 반응을 연관시키고, 기억하며, 의미를 부여한다.

④ 긍정적인 자극을 관찰할 때 우반구의 활동이 더 활발하게 일어난다.

14. Cannon-Bard 이론을 바르게 설명한 것은?

① 정서 자극은 신체/생리적 각성과 정서경험이라고 하는 두 가지의 병행반응을 유발하며, 이 두 가지 반응 간 인과관계는 존재하지 않는다.

② 자극에 대한 지각은 자율신경계의 흥분과 신체적 반응을 촉발하고, 신체적 반응의 결과로 구체적인 정서가 경험된다.

③ 정서경험은 생리적 각성과 인지적 평가를 종합한 결과이다.

④ 이 이론을 말초 이론(peripheralist theory)이라고도 한다.

15. 스트레스에 관한 생리 반응으로 틀린 것은?

① 스트레스 상황에서 자율신경계는 아드레날린을 가동시킨다.

② 갑상선자극 호르몬(TTH)은 갑상선을 자극하여 체내에 가용한 에너지를 감소시킨다.

③ 부신피질자극 호르몬(ACTH)은 부신피질을 자극하여, 대사과정을 제어하는 호르몬을 방출하게 한다.

④ 자율신경계는 신체기관의 활동을 조절하여 스트레스가 심한 조건에서 호흡이 가빠지며, 심장 박동률이 높아지게 한다.

16. 일반적 적응 증후군의 단계가 아닌 것은?

① 고갈

② 재조정

③ 경고반응

④ 저항

17. 스트레스 대처반응 중 정서중심 대처전략의 하위유형이 아닌 것은?

① 신체중심 활동

② 인지중심 활동

③ 장래 스트레스 예방

④ 추가적 불안을 야기할 의식적 또는 무의식적 과정을 조절하기 위한 치료

18. Friedman&Rosenman이 발표한 A형 행동양식(Type A behavior pattern)이 아닌 것은?

① 공격적

② 재미 추구

③ 외톨이 경향

④ 적개심

19. 직무소진에 대한 설명으로 틀린 것은?

① 건강 및 복지 기관에 종사하는 전문가들이 특히 많이 겪는다.

② 정서적 고갈, 비인간화, 성취감 감퇴 등의 증후군

③ 잦은 결근 및 이직, 수행 저하, 동료들과의 관계 악화, 가족문제, 개인의 건강 악화와도 관련되어 있다.

④ 과거에 비해 현재는 직무소진이 완화되었다.

20. AIDS(후천성 면역 결핍 증후군)에 대한 설명으로 틀린 것은?

① HIV에 감염되어 증상이 나타날 때까지의 기간(부화기)은 1년 이상이다.

② HIV는 사람의 핏속의 백혈구(T 임파구)를 공격하여 면역체계를 손상시킴으로써 다른 질병에 맞서 싸울 신체의 능력을 약화시키는 바이러스이다.

③ 수백만 명으로 추산되는 HIV에 감염된 사람들 중 대부분은 AIDS를 가지고 있지 않다.

④ HIV는 혈관을 통해 직접 전염된다.

12장. 정답

1.①  2.③  3.②  4.④  5.②  6.④  7.①  8.②  9.③  10.②

11.②  12.⓸  13.⓸  14.①  15.⓶  16.②  17.③  18.②  19.④  20.①

13장. 인간의 성격 이해

1. Allport 성격의 정의에서 나타나는 성격 개념의 중요한 특징이 아닌 것은?

①분열성          ②고유성        ③일관성          ④역동성

해설: “…환경에 대한 개인의 독특한 적응을 결정하는 개인 내의 정신신체적 체계들의 역동적 조직(Allport, 1937)” => 내적속성, 통합성, 고유성, 일관성, 역동성

2. 성격모델 Big Five의 성격 요인이 아닌 것은?

①우호성(agreeableness) ②외향성(extraversion) ③개방성(openess to experience) ④사회성(sociality)

해설: 우호성, 외향성, 경험에 대한 개방성, 정서적 불안정성, 성실성

3. 다음 중 Jung의 유형이론에 바탕을 두고 있는 성격 검사는 무엇인가?

①NEO-PI     ②MMPI-II     ③MMPI-I     ④MBTI

해설: MBTI가 4개의 연속적인 차원(외향-내향, 감각-직관, 사고-감정, 판단-인식)을 가정하고 있다.

4. Freud의 이론과 일치하지 않는 내용은?

①전의식(preconscious)은 최소한의 노력을 통해 용이하게 의식 할 수 있는 모든 경험이다.

②원초아(id)는 무조건적인 쾌락을 추구하는 쾌락원칙을 따른다.

③초자아(superego)와 자아(ego)는 현실원칙을 따른다.

④합리화는 현실왜곡을 통해서 자존감을 보호하는 방어기제이다.

해설: 원초아는 도덕 원칙을 따른다.

5. Freud의 심리성적 발달 단계 순서가 제대로 나열된 것은?

① 항문기- 구순기- 잠복기- 남근기- 성기기

② 구순기- 항문기- 남근기- 잠복기- 성기기

③ 항문기- 구순기- 남근기- 잠복기- 성기기

④ 구순기- 잠복기- 남근기- 항문기- 성기기

6. Jung의 원형(archetype)들 중 ‘사회적 요구에 반응하여 수행하는 다양한 역할들을 반영하며 다른 사람들에게 인상을 주거나 자신을 감추는데 사용되는 것’은?

①아니마와 아니무스          ②그림자        ③자기          ④페르조나

해설: 아니마와 아니무스(남성의 여성성, 여성의 남성성), 그림자(우리 마음의 어둡고 동물적은 측면), 자기(마음의 핵심)

7. 성격을 개인이 세계를 해석하는데 사용하는 구성개념(propositional construct)의 체계로 보는 개인적 구성개념 이론을 제안한 인지적 성격이론가는?

①에릭슨(Erickson)     ②아들러(Adler)     ③켈리(Kelly)     ④반두라(Bandura)

8. 자기 효능성(self-efficacy)과 관찰학습 개념을 제안한 심리학자는 누구인가?

①에릭슨(Erickson)     ②아들러(Adler)     ③켈리(Kelly)     ④반두라(Bandura)

9. 현상학적 관점에서 ‘자기’개념을 설명하며, ‘자기’와 ‘이상적 자기’ 개념을 제안한 심리학자는 누구인가?

①캐텔(Cattel)      ②로저스(Rogers)     ③매슬로우(Maslow)     ④알포트(Allport)

10. 성격평가 도구들이 과학적 측정도구로 인정받기 위해서는 만족시켜야 하는 심리측정적 요구조건은 무엇인가?

① 신뢰도와 타당도     ②구조도 신뢰도    ③타당도와 구성개념     ④합리성과 효율성

11. Eysenck의 5요인 모형에 해당되지 않는 것은?

① 외향성 ② 성실성 ③ 개방성 ④ 창의성

12. 성격은 개인의 내부에서 강력한 힘들에 의해 만들어지며 그것이 곧 행동을 이끈다고 가정한 이론분야와 관련이 없는 사람은?

① Freud ② Jung ③ Bandura ④ Adler

13. Allport의 특성이론 중 옳지 않는 것은?

① 특성을 성격의 초석이고 개성의 원천이라고 보았다.

② 다양한 자극들에 대한 반응들을 연결하고 통합시키기 때문에 행동에 일관성을 보인다.

③ 특성들을 주 특성, 핵심특성, 보편특성으로 구분하였다.

④ 개인행동의 결정요소로서 환경조건보다 성격 구조를 중요시 하였다.

14. Freud의 정신분석 성격 이론에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 인간이 하는 모든 행동은 반드시 원인과 목적이 있는 것은 아니다.

② 성격의 구조를 원초아, 자아, 초자아로 나누어 설명하였다.

③ 모든 형태의 육감적 쾌락을 추구하는 심리적 에너지인 성욕 에너지 원천을 에로스라고 부른다.

④ 인간의 행위를 꿈과 사고연상 등의 내적 행동적인 단서들에 의해서 분석 할 수는 없다.

15. Freud의 성격구조의 설명 중 옳지 않은 것은?

① 원초아는 가장 기본적인 추동들의 창고로 쾌락원리에 지배되어 지금 당장의 성적, 신체적, 정서적 만족을 추구한다.

② 초자아는 사회로부터 배운 도덕적인 태도를 포함하며 양심이라는 생각과 거의 대응되는 것이다.

③ 자아는 쾌락적 요구를 하기 전에 합리적 선택을 하는 현실원리의 지배를 받는다.

④ 원초아와 자아의 압력이 거세어져도 자아는 적절한 절충을 해줄 수 있다.

16. Bandura의 인지적 사회학습 이론과 관련된 설명 중 옳지 않은 것은?

① 우리의 행동은 이전의 강화 역사에 의해서는 영향을 받지 않는다.

② 학습의 원리와 사회적 장면에서의 인간의 상호작용을 강조한다.

③ 개인과 환경과 행동 각각이 서로 영향을 주고 다른 요소를 변화시킨다고 본다.

④ Bandura는 이론을 발전시키면서 자기 효능감을 핵심적 구성개념으로 정교화 하였다.

17. 성격에 대한 관점과 학자가 바르게 연결된 것은?

① 정신역동적 관점-C. Rogers

② 인본주의적 관점-A. Maslow

③ 인지적 관점-H. Murray

④ 성향적 관점-A. Beck

18. Adler 개인심리학의 주요개념들 중에서 옳지 않은 것은?

① 열등감 ② 인생과제 ③ 신경증 경향 ④ 우월성추구

19. 성격에 관한 설명 중 옳지 않은 것은?

① 성격의 패턴을 이해하는 것은 행동을 예언하도록 한다.

② 성격은 사람들을 구별할 수 있는 개인의 독특성 혹은 개인차를 반영한다.

③ 성격은 비교적 일관되고 안정적인 행동패턴과 관련된다.

④ 성격은 반응의 선택을 결정하는 것과는 별개이다.

20. Freud의 심리성적발달 단계 중 잘못 짝지어진 것은?

① 잠복기-성적 본능은 휴면을 취하는 시기로 아이들은 이 기간에 취미, 우정관계 등을 통해 성적 충동을 승화시킨다.

② 성기기-사춘기에 시작되는 시기로 리비도가 성기에 집중되면서 이성에 대한 관심과 성행위를 추구하기 시작한다.

③ 구강기-심리성적 발달의 첫 단계로 유아의 리비도는 입에 집중되어 있다.

④ 항문기-이 시기의 성격형성은 본능적 충동인 배설과 외부적 현실인 배변훈련과 관련되어 결정된다.

13장. 정답

1.①  2.⓸  3.⓸  4.③  5.②  6.④  7.③  8.④  9.②  10.①

11.④  12.③  13.③  14.②  15.④  16.①  17.②  18.③  19.④  20.②

14장. 심리장애

1. 신체적 문제가 없음에도 불구하고 자주 중요한 개인적 경험을 잊어버리는 증상은?

① 건강염려증 ② 해리성 건망증 ③ 신체화장애 ④ 의존적 성격장애

2. 다음 중 조현병의 음성증상은?

① 환각 ② 지리멸렬 ③ 망상 ④ 사회적 철수

3. 학생들과 심리장애에서 회복된 사람과의 만남이 주는 영향은?

① 학생들이 정신질환이라는 낙인에 의해 더 영향 받도록 한다.

② 낙인에 대한 학생들의 경험에 영향을 주지 않는다.

③ 학생들이 정신질환으로 치료받을 확률이 줄어든다.

④ 학생들이 정신질환이라는 낙인에 의해 덜 영향 받도록 한다.

4. 한 교수가 1살 된 아기가 자폐 스펙트럼 장애라고 확신하는 이유는?

① 도움 없이 걸을 수 있다.

② 큰 소리에 적절하게 반응한다.

③ 이름을 불러도 대답을 하지 않는다.

④ 눈으로 순조롭게 교수의 손짓을 따라간다.

5. 조현병 유형 중 무통증, 경직되거나 흥분된 운동행동을 나타내는 것은?

① 긴장형 ② 잔류형 ③ 와해형 ④ 편집형

6. 아동기 발달 장애가 아닌 것은?

① 주의력결핍 과잉행동장애 ② 틱 장애 ③ 불안장애 ④ 자폐장애

7. 주의력결핍 과잉행동장애의 진단을 지지하지 않는 것은?

① 일동이는 학교 친구들에게 자주 시비를 걸고 때린다.

② 이동이는 친구들이 놀리면 운다.

③ 삼동이는 교실에서 몸부림치고 안절부절 못한다.

④ 사동이는 학급 활동 중 불쑥 대답한다.

8. 조현병과 관련 있는 뇌 속 구조는?

① 뇌실 ② 해마 ③ 중뇌 ④ 연수

9. 해리장애의 종류가 아닌 것은?

① 해리정체성장애 ② 해리성 둔주 ③ 이인화장애 ④ 불안장애

10. 조현병의 원인으로 널리 수용되고 있는 모델은?

① 정신생리학적 반응 모델 ② 취약성 스트레스 모델

③ 건강 행동 모델 ④ 스트레스 거래모델

11. 다음 중 불안장애의 원인에 대한 행동주의적 설명은?

①사람들은 뇌 신경전달물질 GABA의 수준이 낮을 때 불안함을 느낀다.

②불안증상은 심리적 고통으로부터 개인을 보호하기 위한 시도이다.

③불안증상은 강화되거나 조건화되어 나타난다.

④불안정도는 개인의 지각과정이나 태도에 따라 달라진다.

12. 주요우울장애의 특징이 아닌 것은?

①슬프고, 공허하고 희망이 없음을 느낀다

②불면이나 과다수면 증상을 보인다

③사고력과 집중력이 감소된다

④.여성보다 남성의 발병율이 더 높다

13.양극성 장애의 특징으로 틀린 것은?

①심각한 우울증과 조증이 교차되어 나타나는 장애이다.

②조증 시기에는 자존감이 확장된다.

③양극성 장애는 주요우울장애보다 더 많이 일어난다

④조증 시기에는 일이나 사교적 즐거움을 주는 활동을 기피한다.

14. 다음 중 기분장애에 대한 틀린 설명은?

①세로토닌과 노르에피네프린은 우울증과 연관된다

②정신역동적 접근에서는 초기 아동기에서 온 무의식적 갈등과 적개심이 우울증 발달에 주요 역할을 한다고 본다

③Beck은 부정적 사고의 틀이 우울을 일으킨다고 주장했다

④Seligman에 의하면 사람들은 그들에게 중요한 미래를 통제할 수 있다고 믿는다

15번. Beck이 주장한 우울의 인지적 삼박자가 아닌 것은?

①자신에 대한 부정적 관점

②타인에 대한 부정적 관점

③지속적인 경험에 대한 부정적 관점

④미래에 대한 부정적 관점

16. 다음 중 성격장애에 대한 설명으로 틀린 것은?

①지각, 사고, 행동이 만성저긍로 융통성 없고 부적응적이다

②사회나 직업 장면에서 개인이 능력 발휘를 할 수 없고 고통의 원인이 되는 심각한 장애이다

③아동기 초기에 보통 알 수 있다.

④성격장애의 진단은 장애가 중첩되기 때문에 때로 논쟁의 여지가 있다.

17. 다음 중 경계선 성격장애의 설명으로 틀린 것은?

①대인 관계에서 매우 불안정하고 극단적인 경험을 한다.

②성적으로 매우 문란한 경향이 있다

③약물남용, 자살시도 같은 자해적 행동을 충동적으로 보인다.

④중요 요인 중 하나는 버림 받음(유기)에 대한 강렬한 공포이다.

18. 반사회성 성격장애에 대한 설명으로 틀린 것은?

①사회규범을 위배하는 무책임하고 불법적인 행동양식을 오랫동안 나타내는 특징이 있다

②거짓말, 도둑질, 싸움이 일반적인 행동이다.

③그들의 행동에 대하여 수치심을 심하게 느껴 자해행동을 하는 경우가 흔하다.

④어려서부터 사회적 규범에 어긋나는 행동을 한다.

19. 신체형 장애에 속하지 않는 것은?

①이식증  ②건강염려증  ③신체화 장애  ④전환장애

20. 혜정이는 신체적 문제가 없음에도 불구하고 자주 개인적 경험을 잊는다.

혜정이는 __________일 수 있다.

①해리성 건망증

②건강염려증

③신체화 장애

④의존적 성격장애

21. 이상행동의 범주가 아닌 것은?

① 비합리적

② 도덕적 규준의 위반

③ 목격자의 불편

④ 예측 가능

22. 다음 중 DSM의 개정으로 인해 삭제된 진단은?

① 공황 장애

② 공포 장애

③ 동성애

④ 화병

23. 정신 병리의 원인에 대한 행동주의 접근인 것은?

① 정신 병리가 뇌의 상해에 원인이 있다고 보고 뇌 영상기술로 관찰한다.

② 정신 병리가 강화로 습득되었다고 보고 이상행동을 지속시키는 환경적 조건을 변화시킨다.

③ 정신 병리를 스트레스 취약성으로 설명한다.

④ 정신 병리가 무의식적 갈등과 사고에 근거한다고 본다.

24. 다음 중 공황장애에 대한 설명이 아닌 것은?

① 심한 공포의 발작을 단 몇 분간 경험한다.

② 공포 발작의 가능성에 대해 지속적인 걱정을 한다.

③ 광장공포증과 함께 나타날 수 있다.

④ 구체적인 대상에 대해 두려움을 느낀다.

25. 다음 중 사회공포증에 대한 설명이 아닌 것은?

① 타인과 함께 있는 상황을 예상함으로써 야기되는 두려움이다.

② 대중 장소나 개방된 곳에서 경험하는 극단적인 공포이다.

③ 사회공포증이 있는 사람들은 사회적 상황에서의 공을 자신에게 돌리지 않는다.

④ 다른 사람들이 자신을 쳐다보는 것을 두려워한다.

26. 다음 중 강박장애에 대한 설명이 아닌 것은?

① 강박장애는 억누르려고 애써도 끊임없이 일어나는 사고만을 지칭한다.

② 강박장애가 있는 사람들은 자신의 강박사고가 비이성적이라는 것을 알고 있다.

③ 강박장애로는 반복적으로 손을 씻는 행동 같은 것들이 있다.

④ 강박장애가 있는 사람들은 적어도 처음에는 강박행동을 하지 않으려고 억누른다.

27. 다음 중 충격 후 스트레스 장애에 대한 설명이 아닌 것은?

① 끊임없이 충격적 사건의 고통을 재경험한다.

② 다른 정신병리도 함께 경험할 수 있다.

③ 남성이 여성보다 더 많은 스트레스 장애를 경험한다.

④ 자신이 희생자가 아니라도 충격적인 현장을 목격했다면 경험할 수 있다.

28. 심리적 병리 및 이상행동에 대한 설명 중 틀린 것은?

① 문화에 따라서 같은 사람이 이상행동을 한다고 할 수도 있고 아닐 수도 있다.

② 이상행동은 개인의 고통이 필수적으로 수반된다.

③ 정신건강과 정신병은 연속선상에 있다.

④ 심리적 병리는 개인이 중요한 목적을 성취하는 것을 방해한다.

29. 불안 장애의 주요 유형이 아닌 것은?

① 해리 장애

② 강박 장애

③ 충격 후 스트레스장애(PSTD)

④ 공포 장애

30. 정신장애 분류가 주는 장점이 아닌 것은?

① 임상가나 연구자들 간 공통적인 용어를 쓰도록 해준다.

② 병의 근원에 대해 이해할 수 있게 해준다.

③ 치료 계획을 세울 수 있게 해준다.

④ 새로운 정신장애를 발견할 수 있게 해준다.

14장 정답.

1.②  2.⓸  3.⓸  4.③  5.①  6.③  7.②  8.①  9.④  10.②

11.③  12.⓸  13.⓸  14.⓸  15.②  16.③  17.②  18.③  19.①  20.③

21.⓸  22.③  23.②  24.⓸  25.②  26.①  27.③  28.②  29.①  30.⓸

15장. 심리장애를 위한 심리치료

1. 정신역동적 치료의 요소가 아닌 것은?

① 자유연상  ② 꿈 분석  ③ 전이  ④ 탈조건화

2. 내담자에게 무의식적 감정과 동기에 대해 통찰하도록 하기 위해 마음 속에 떠오르는 것을 의식 검열을 거치지 않은 채 표현하도록 하는 것은?

① 자유연상  ②  통찰  ③ 꿈 분석  ④ 훈습

3. 다음 중 불안을 일으키는 자극에 점차적으로 노출시킴으로써 치료하는 방법은?

① 체계적 둔감법  ② 자기노출  ③ 사회학습 치료  ④ 형태주의 치료

4. 다음 중 체계적 둔감법의 치료방법이 아닌 것은?

① 근육이완훈련

② 불안위계 목록 작성

③ 자유연상

④ 둔감화

5. 행동치료가 아닌 것은?

① 체계적 둔감법

② 개인화

③ 혐오치료

④ 홍수법

6. 다음 중 인지치료에 대한 설명이 아닌 것은?

① 우울증 치료에 성공적으로 사용되어 왔다.

② 역조건화 기법을 사용한다.

③내담자가 문제에 대해 좀 더 건설적 사고 패턴을 배우고 다른 상황에 새 기술을 적용하도록 한다.

④ 자신과 세계에 관한 개인의 정보처리과정에 나타나는 오류와 왜곡이 문제의 핵심이다.

7. 인지적 오류 중 다른 중요한 요소들을 무시하고 사소한 부분에 초점을 맞춰 전체 경험을 이해하는 것은?

① 임의적 추론

② 개인화

③ 선택적 추상화

④ 이분법적 사고

8. 개인이 좀 더 자아실현하도록 돕고 내담자가 긍정적 자아상을 갖도록 돕는 치료방법은?

① 인본주의적 치료

② 인지치료

③ 행동치료

④ 정신역동적 치료

9. 로저스가 강조한 치료자의 특성 3가지가 아닌 것은?

① 일치성

② 무조건적 긍정적 존중

③ 전이분석

④ 정확한 공감적 이해

10. 집단치료의 설명이 아닌 것은?

① 치료 면담 중 대인관계 기술을 관찰하고 연습하는 기회를 제공한다.

② 일차적 가족 집단과 비슷하여 교정적 감정경험을 할 수 있다.

③ 내담자들의 병리적 문제보다 주로 발달의 문제를 다루거나 생활과정의 문제를 다룬다.

④ 개인치료와 집단치료는 함께 병행할 수 없다.

11. 인지적 결정론에 따른 치료적 접근과 입장이 다른 것은?

⓵합리적 정서치료  ⓶점진적 이완혼련  ⓷인지치료  ⓸자기교습훈련

해설: 점진적 이완훈련은 행동주의 상담기법의 일종으로서, 본래 일상생활에서 스트레스에 대처하기 위한 방법이 보편화된 것이다. 조용한환경에서 근육을 이완하고 깊고 규칙적인 호흡을 함으로써 긴장과 이완에 따른 차이를 경험하도록 한다. 점진적 이완훈련은 특히 최면 명상은 물론 체계적 둔감화의 행동기법과 연결된다.

12. 유쾌 자극을 부여하여 바람직한 반응의 확률을 높이는 것은?

(예, 교실 청소를 하는 학생에게 과자를 준다)

⓵ 정적  강화   ⓶ 부적 강화   ⓷ 정적 처벌   ⓸ 부적 처벌

해설: 정적 강화는 기쁨이나 만족을 부여하여 바람직한 반응의 확률을 높인다.

13. 다음 중 억압된 감정이나 경험을 표출하도록 함으로써 부적응 행동을 해결하고자 하는 상담이론에 해당하는 것은?

⓵ 인간중심적 상담이론           ⓶ 정신분석적 상담이론

⓷ 인지적,정서적 상담이론         ⓸ 행동주의 상담이론

해설: 정신분석학은 심리적 결정론을 강조하면서 인간의 사고와 정서 및 행동에 있어서 무의식적 결정인자와 본능적 측면을 강조하엿다. 정신분석적 접근에서는 인간을 이해하기 위해 자유연상법, 꿈의 분석등을 이용한다.

14. 다음중 프로이트의 정신의 요소들에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?

⓵ 환상,공상,꿈 등은 무의식을 이해하기 위한 통로로 이용된다.

⓶ 무의식적 자료들은 전의식 수준이나 의식 수준으로 나타날 수 없다.

⓷ 전의식은 무의식과 의식 사이에서 다리 역할을 할 수도 있다.

⓸ 의식은 어떤 순간에 우리들이 알아차리는 모든 것을 말한다.

해설: 무의식 속 경험들은 전의식 수준으로 나타날 수 있으며, 전의식 수준에 나타난 무의식적 자료는 다시 무의식 속으로 사라지기 쉽다.

15. 다음 중 정신분석적 상담이론의 내용으로 옮지 않은 것은?

⓵인간본성에 관한 철학이나 심리치료에는 적용되지 않는 단점이 있다.

⓶정신 결정론을 강조하면서 인간의 사고와 정서 및 행동에 있어서 무의식적 결정인지와 본능적 측면을 강조하였다.

⓷인간을 이해하기 위해 자유연상법,꿈의 분석,투사법 등을 이용한다.

⓸정신분석적 접근은 프로이트에 의해 시작하였다.

해설: 정신분석학은 성격발달에 대한 이론이자 인간본성에 관한 철학이며, 심리치료의 한 방법이기도 하다.

16. 다음 중 행동주의 상담이론에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?

⓵관찰 가능한 행동에 초점을 둔다.  ⓶인간 행동의 일정한 법칙성을 전제로 한다.

⓷과거의 구체적인 행동을 강조한다. ⓸객관적인 목표의 설정 및 평가를 강조한다.

해설: 행동주의 상담이론은 과거나 미래보다는 현재의 구체적인 행동을 강조하며, 과학적인 방법으로써 상담기술을 개발하고 객관적인 목표를 설정,평가하는 것을 강조한다.

17.  다음 행동주의상담의 기본개념 중 보기의 내용과 연관된 것은?

보기: 일단 조건화가 되었더라도 무조건자극 없이 조건자극만 계속 주게 되면 조건반응이 일       어나지 않게 되는 것을 말한다.

⓵ 변별       ⓶ 일반화     ⓷ 소거       ⓸ 조형

해설: 소거-무조건 자극 없이 조건자극만 계속 주게되면 조건반응이 일어나지 않게 되는 것

18. 다음 중 고전적 조건형성에 기초한 치료기법으로서 혐오스러운 느낌이나 불안한 자극에 대한 위계목록을 작성한 다음 낮은 수준의 자극에서 높은 수준의 자극으로 상상을 유도함으로써 혐오나 불안에서 서서히 벗어나도록 유도하는 것은?

⓵혐오치료      ⓶ 점진적 이완훈련     ⓷ 홍수법      ⓸ 체계적 둔감법

해설:

*체계적 둔감법은 행동주의상담에서 널리 사용되고 있는 고전적 기법으로서, 특정한 상황이나   상상에 의해 조건형성된 불안이나 공포를 극복하도록 하기 위한 행동치료기법이다.

*혐오스러운 느낌이나 불안한 자극에 대한 위계목록을 작성한 다음, 낮은 수준의 자극에서 높  은 수준의 자극으로 상상을 유도함으로써 혐오나 불안에서 서서히 벗어나도록 하는 방법이다.

*체계적 둔감법은 불안과 공포,혐오증 등이 있는 내담자로 하여금 그로 인한 부적응 행동이나   회피행동을 치료하는 데 효과가 있다.

19. 다음 중 술을 마시면 구토가 나는 약을 투약하여 알코올중독환자를 치료하는 행동치료기       법에 해당하는 것은?

⓵ 행동조성   ⓶ 혐오치료   ⓷ 자기표현훈련   ⓸ 홍수법

해설:

*혐오치료는 바람직하지 못한 행동에 혐오자극을 제시함으로써 부적응적인 행동을 제          거한다.

*홍수법은 혐오스러운 느낌이나 불안한 자극에 대해 미리 준비를 갖추도록 한 후 가          장 높은 수준의 자극에 오랫동안 지속적으로 노출시킴으로써 시간이 경과함에 따라          혐오나 불안을 극복하도록 하는 행동치료기법이다.

20. 다음 행동주의상담의 치료기법 중 불안감소기법에 해당하는 것을 모두 고르면?

가.변별학습   나. 홍수법    다.행동조성    라.자기표현훈련

⓵ 가,나,다    ⓶ 가,다    ⓷ 나,라    ⓸ 라

해설: 행동주의상담의 치료기법

*불안감소시법: 체계적 둔감법,홍수법,혐오치료,주장적 훈련,자기표현훈련 등

*학습촉진기법: 강화,변별학습,모델링,행동조성,토큰경제 등

21. 신프로이드 학파의 특징이 아닌 것은?

① 과거가 아닌 환자의 현재 환경에 집중함.

② 생물학적 충동과 이기적 관심 보다 사회적 동기, 사랑에 관심을 가짐.

③ 원초아 초자아의 갈등보다 자아 기능이 중요성, 자아 개념 발달 중요성을 더 강조함.

④ 인생경험의 지속적인 영향보다 아동기 갈등에만 초점을 둠.

22. 집단상담의 목표와 가장 거리가 먼 것은?

① 자신과 타인에 대한 신뢰감 형성

② 자신에 대한 지식습득과 정체성 발달

③ 특정행동의 변화를 위한 구체적 계획 수립과 완수

④ 타인의 기대에 부응하는 태도

23.

㉠

에 의해서 개발된 치료로서

㉡

는 많은 다른 치료자들이 그들의 내담자와의 관계를 정의하는데 영향을 미쳤다.

㉡

의 일차 목표는 개인의 건강한 심리적 성장을 도모하는 것이다.

① ㉠ : Carl Rogers, ㉡ : 정신분석치료

② ㉠ : Carl Rogers, ㉡ : 내담자중심치료

③ ㉠ : Sigmund Freud, ㉡ : 정신분석치료

④ ㉠ : Sigmund Freud, ㉡ : 내담자중심치료

24. 정신분석 치료의 주요한 치료 기법이 아닌 것은?

① 자유연상 ② 꿈의 분석 ③ 노출치료 ④ 전이 해석

25. 오늘날 치료 프로그램에 사용되는 약물의 세 가지 범주가 아닌 것은?

① 항정신병제 ② 항우울제 ③ 항불안제 ④ 항강박제

26. 인지치료의 특징으로 옳지 않은 것은?

① 인지치료는 자신과 사회관계에 대한 부정적 또는 비합리적인 사고 패턴을 변화시키는 것에 중점을 둔다.

② 인지치료는 우울증 치료에서는 효과가 없다.

③ 합리적 정서치료는 내담자로 하여금 성공적인 삶을 방해하는 자신에 대한 비합리적 신념을 인식하도록 돕는다.

④ 인지행동치료는 내담자가 문제에 대하여 좀 더 건설적인 사고 패턴을 배우고 다른 상황에 새 기술을 적용하도록 한다.

27. 모델들이 바람직한 반응을 하였을 때 강화 받는 상황을 만듦으로써 문제행동을 수정하는 사회학습 치료를 연구하고 개발한 사람은 누구인가?

① Albert Bandura ② Melanie Klein ③ Aaron Beck ④ Albert Ellis

28. 다음 중 프로이트 정신분석이론의 주요 특징에 해당하지 않은 것은?

① 유전의 강조 ② 무의식의 강조 ③ 정신적 결정론 ④ 리비도의 강조

29. 다음 내용에 해당하는 행동주의이론의 주요 개념은?

혐오스러운 느낌이나 불안한 자극에 대한 위계목록을 작성한 다음, 낮은 수준의 자극에서 높은 수준의 자극으로 상상을 유도함으로써 혐오나 불안에서 서서히 벗어나도록 한다.

① 소거 ② 토큰경제 ③ 체계적 둔감법 ④ 타임아웃

30. 다음 보기 내용과 연관된 학자는?

· 파블로프의 원리를 심리학 주류로 삼는 데 가장 크게 공헌한 사람이다.

· 행동주의학파의 창시자이다.

· 인생이란 조건반사의 집합이라고 생각하는 극단적인 환경론적 결정주의자이다.

① 스키너 ② 왓슨 ③ 반두라 ④ 게젤 ⑤ 다윈

15장 정답.

1.④  2.①  3.①  4.③  5.②  6.②  7.③  8.①  9.③  10.④

11.⓵  12.⓶  13.⓶  14.⓶  15.⓵  16.⓷  17.⓷  18.④  19.②  20.③

21.⓸  22.⓸  23.②  24.③  25.⓸  26.②  27.①  28.①  29.③  30.②

16장. 사회심리학

1. 타인에게 이익을 주려는 동기로 행동하는 주의는 무엇인가?

① 이타주의

② 이기주의

③ 집단주의

④ 원칙주의

2. 궁극적으로 자신의 이익을 위해서 친사회적 행동을 하는 주의는 무엇인가?

① 이타주의

② 이기주의

③ 집단주의

④ 원칙주의

3. 특정 집단에게 이익을 주기위해 친사회적 행동을 하는 주의는 무엇인가?

① 이타주의

② 이기주의

③ 집단주의

④ 원칙주의

4. 도덕적 원칙을 유지하기 위해 친사회적 행동을 하는 주의는 무엇인가?

① 이타주의

② 이기주의

③ 집단주의

④ 원칙주의

5. Stanley Milgram의 전기 충격 연구는 사회심리학에서 어떤 분야를 연구하였는가?

① 집단 이기주의

② 권위에 대한 복종

③ 집단 사고

④ 협상

6. 자신과 다른 사람이 속한 집단 범주를 통해 사회적 환경을 조직화해가는 과정은 무엇인가?

① 내집단 편향

② 사회 범주화

③ 외집단 배척

④ 집합적 노력 모형

7. 같은 집단의 모든 구성원에게 적용되는 같은 특성들을 특정 집단 구성원에게 일반화하는 것은 무엇인가?

① 구성원 애착

② 일반화 모형

③ 사회적 정체성

④ 고정관념

8. 사회심리학에서 공격성에 관한 관점이 아닌 것은?

① 집단 범주화 관점

② 진화론적 관점

③ 상황적 관점

④ 문화적 관점

9. 사람들이 목적을 이루려할 때 방해를 받거나, 제지를 받을 때 발생한 좌절이 일으키는 것은?

① 공격

② 방어

③ 회피

④ 반추

10. 사람들이 다른 사람들을 돕기 위해 하는 행동은 무엇인가?

① 학습된 행동

② 친사회적 행동

③ 기질적 행동

④ 반사회적 행동

11.귀인에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 자신이나 타인의 행위에 관한 인과적 설명에 이르는 과정이다.

② 타인을 이해하는데 귀인은 중요하지 않다.

③ 귀인의 과정은 항상 합리적이다.

④ 사회적 지각은 주로 관찰-통합 및 확증-귀인의 과정으로 이루어진다.

12.다음 중 귀인의 종류가 다른 하나는?

① 성격 ② 동기 ③ 개인의 능력 ④ 운

13.도식에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 도식이란 어떤 대상이나 개념에 관한 조직화되고 구조화된 신념들이다.

② 인상형성에 영향을 미치는 도식으로는 고정관념과 내현성격이론을 들 수 있다.

③ 도식과 무관한 정보보다는 일치하거나 상반되는 정보가 더 잘 기억되고 쉽게 회상된다.

④ 어떤 대상에 대한 도식을 가진 사람보다는 갖지 않은 사람이 그 대상에 관한 정보를 더 신속하게 처리한다.

14. 지원자의 단정한 외모를 좋게 본 면접관이 그 지원자가 예의바르고, 성격이 좋으며, 능력도 뛰어날 것이라고 생각하는 것과 관련이 있는 것은?

① 후광효과 ② 위약효과 ③ 부정성 효과 ④ 피그말리온 효과

15. 호감에 관한 설명 중 틀린 것은?

① 사람들은 물리적으로 멀리 잇는 사람보다 가까이 잇는 사람에게 호감을 느낀다.

② 외모는 동성보다는 이성간의 관계에서, 관계의 초기에 상대적으로 더 큰 영향력을 지닌다.

③ 사람들은 태도, 가치관, 성격 등이 자신과 비슷한 사람보다는 다르다고 지각하는 사람을 좋아한다.

④ 자신에게 호의를 보이는 상대에게 자신도 동일한 정서로 보답해야한다는 의무감을 느끼게 된다.

16. 타인으로 하여금 그에 대한 자신의 기대와 일치하는 행동을 유도하여 자신의 기대를 확증시키는 경향을 무엇이라고 하는가?

①자성예언 ② 자아개념 ③ 초두성효과 ④ 과잉합리화

17. 편견에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 어떤 집단이나 집단 구성원에 대한 비합리적인 부정적 평가이다.

② 편견은 일종의 사회적 규범으로써 어릴 때부터 학습된다.

③ 한 두 번 정도의 피상적 만남이라도 편견은 감소된다.

④ 편견을 습득하는데 부모, 또래집단, 매체 및 교과서 등이 중요한 역할을 한다.

18.스턴버그가 제시한 사랑의 삼각형이론의 세 가지가 아닌 것은?

① 열정 ② 친밀감 ③ 결정/헌신 ④유사성

19. 동조와 복종에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?

① 동조량은 개인과 타인간의 유대가 강할수록 커진다.

② 사람들은 타인에게 인정받거나 배척당하지 않으려고 타인의 입장에 동조한다.

③ 사람들은 권위 있는 인물의 명령에 대체로 잘 복종한다.

④ 소수의 입장은 절대로 다수의 입장을 변화시킬 수 없다.

20.혼자 일할 때보다 집단으로 일 할 때 노력을 절감해서 개인 당 수행이 저하되는 현상을 무엇이라고 하는가?

① 사회딜레마 ②사회적 태만 ③ 사회적 정체감 ④ 몰개인화

21. 사회적 자극에 관해서 판단하고 결정할 때 지름길로 활용하는 간편한 추론의 규칙은?

□간편도식 □ 사람도식 □ 역할도식 □ 절차도식

22. 사람들이 자신에 대해서 지니고 있는 신념들의 총화를 이르는 말은?

□ 자기도식 □ 자기개념 □ 자기참조효과 □ 가능한 자기

23. 자신이 수행한 행동의 결과가 좋을 때 내부 귀인하는 현상은?

□자기방어귀인 □ 특출성 귀인 □ 기본귀인오류 □ 자기고양귀인

24. Hovland에 의한 태도변화가 일어나기까지의 단계가 옳지 못한 것은?

□ 설득내용에 주의를 기울여야한다

□ 설득내용의 의미를 이해해야한다

□ 설득내용을 자신이 수용해야만 한다.

□ 각각의 단계는 앞단계와 전혀 관계가 없다

25. 설득자효과는 설득주장을 주의 깊게 처리하려는 (),()설득에 큰 영향을 미친다.

□ 동기가 부족, 능력도 없는 □ 동기는 충분 능력은 없는 □ 동기는 부족 능력은 있는 □ 동기는 충분 능력도 충분

26. 나 혹은 다른 사람의 행동의 원인을 추론하거나 행동을 통해서 속성을 추론하는 현상은?

□ 귀인이론 □ 귀인적 이론 □ 귀인차원 □ 귀인

27. 지각된 범주 간 차이의 평균과 범주 내 차이의 평균비율은?

□ 고차원대비 □ 저차원대비 □ 공변모형 □ 휴리스틱

28. 실제 또는 가상의 집단압력의 결과로 인한 행동이나 신념의 변화는?

□ 동조 □ 동화 □ 면역 □ 동기

29. 한 개인이나 집단이 타인으로부터 존경받고 동일시 대상이 될 때 생기는 영향력은?

□ 준거세력 □ 중심세력 □ 동일세력 □ 자기세력

30. 지각자가 표적에 대해서 지니고 있는 기대가 그 표적에 대한 지각자의 행동에 영향을 미치며, 그에 따라서 표적으로 하여금 그 기대와 일치되는 방향으로 행동하도록 만드는 현상은?

□ 자성예언 □ 예언 □ 운명 □ 자동사고

16장 정답.

1.①  2.②  3.③  4.④  5.②  6.②  7.④  8.①  9.①  10.②

11.⓵  12.⓸  13.⓸  14.⓵  15.⓷  16.①  17.⓷  18.④  19.④  20.②

21.⓵  22.②  23.⓸  24.⓸  25.⓵  26.④  27.①  28.①  29.①  30.①