DU캠퍼스 온라인 진로체험 프로그램 개발 안내자료

목적

코로나-19로 현황과 거리에 구애받지 않고 참여할 수 있는 양질의 진로체험 콘텐츠를 제공하기 위해 온라인 진로체험과 오프라인 진로체험을 병행하고자 함.

학과(전공)을 체험할 수 있는 기회와 더불어 교과과정, 취업분야 등의 실질적인 진로정보를 제공

높은 수준의 온라인 진로체험을 제공하여 우리 대학의 우수한 인프라를 간접적으로 경험함으로서 우수한 입학 자원 확보

개요

프로그램명: DU캠퍼스 온라인 진로체험

운영 기간: 2021. 3. ~ 2021. 12.

운영 장소: 신청 고교 내

운영 대상: 대구·경북·울산·경남 지역 중심 20개교 고교생 4,000명

신청 및 운영 방법

사전 제작	▶	공문 발송	▶	신청 접수	▶	체험 준비	▶	체험 진행
학과별 프로그램 개발 및 영상 제작		우리대학 지원자 수, 지역 등을 고려하여 대상 고교 공문발송		접수 기간 내에 고교 단위 신청		체험활동에 필요한 재료 발송 및 영상 송부		고교 내에서 자체적으로 체험활동 진행 및 만족도 조사 참여

프로그램 일정(안)

구분	내용	추진시기
사전준비	1) 참여 학과(전공) 모집 2) [붙임]을 참고하여 학과(전공)별 스토리보드 작성 및 공문 제출	2021. 3. 9.(화) ~ 22.(월)
영상제작업체 선정	공개 입찰을 통한 영상제작 전문업체 선정	2021. 3. 24.(수) ~ 4. 2.(금)
영상촬영 및 제작	1) 학과(전공)-영상 촬영 업체 사전회의 2) 영상 촬영(45분 내외) 3) 수정 및 편집	2021. 4. 2.(금) ~ 5. 3.(수)
온라인 진로체험 신청 접수 및 영상·재료 발송	1) 공문 발송하여 고교 대상 신청 접수 2) 접수 완료 후, 재료KIT 입찰 진행 3) 신청 고교에 체험활동 진행 시 필요한 영상 및 재료 KIT를 고교로 우편 발송 * 저작권 보호법에 따라 동영상 유포 금지 등 유의사항 안내	2021. 5.
체험활동 진행 및 만족도 조사	1) 고교별 진로체험 영상 및 재료KIT를 활용한 체험활동 진행 2) 프로그램 진행 후 만족도 조사 진행	2021. 6.

프로그램 세부 내용

학과 소개: 학과의 교육과정, 취득 가능한 자격증, 취업 및 진로 분야 등

모의 수업: 고교생이 흥미를 가지고 참여할 수 있는 난이도의 모의수업 진행

체험활동: 고교생이 직접 따라할 수 있고, 학과의 특성을 잘 살릴 수 있는 체험활동 구성

학과 Q&A: 고교생들이 자주 묻는 질문으로 구성하여 궁금증을 해소

학과(전공) 지원사항

구분		금액(원)	비고
인건비 (영상출연비용)	교수	100,000	전담교수 1인, 보조인원 2인 (최대 3인 출연 가능)
	보조인원	50,000
프로그램개발비		50,000
재료비		10,000	참가 고교생 1인 기준

붙임 1. 참가 계획서(스토리보드) 작성 예시 1부.

2. 2020년 DU캠퍼스 온라인 진로체험 학과(전공)별 운영 프로그램 현황 1부.

[붙임1] 계획서(스토리보드) 작성 예시

※ 아래의 스토리보드는 실제 작성된 계획서가 아니며, 작성방법을 안내하기 위한 용도로 작성된 예시입니다.

DU캠퍼스 온라인 진로체험 계획서(스토리보드)

학과(전공)명	영어영문학과
영상제목	영어영문학 북아트 체험
	영상과 학과(전공)의 특색을 잘 보여줄 수 있는 제목
목적	평소에는 접하기 어려운 영어 시를 쓰고 읽으면서, 영문학에 대한 흥미와 관심 향상
출연	김정선(87000), 차해인(22100000), 정은우(21900000)
	* 출연자의 ‘이름(교번/학번)’ 작성 * 최대 3명 출연 가능(교수 1명, 활동보조 2명)
스토리보드	장면	대사	소요시간 (45분)
	(그림 또는 묘사) 스튜디오에 세 사람이 나란히 서있는 모습 (학생1-교수1-학생2) 학과 소개가 나오면 PPT로 전환	[오프닝_학과소개] 교수1: 안녕하세요. 대구대학교 DU캠퍼스 온라인 진로체험을 신청해주신 여러분, 저는 대구대학교 영어영문학과 000교수입니다. 학생1: 안녕하세요. 대구대학교 영어영문학과 21학번 학생1입니다. 학생2: 안녕하세요. 대구대학교 영어영문학과 19학번 학생2입니다. 교수1: 오늘의 진로체험을 시작하기에 앞서서, 영어영문학과가 어떤 학과인지 알아보겠습니다. ...(중략)...	10분
		[체험활동 소개_주제 및 기대효과 안내] 교수1: 여러분, 국어나 문학시간에 고전시가, 현대시를 많이 접해보셨을텐데요. 영문학에도 시가 있다는 사실, 알고 계셨나요? 오늘은 북아트를 체험하면서 영문시의 매력을 살펴보도록 하겠습니다. 다 만들고 나면 여러분들의 페이스북이나 인스타그램에 꼭 어울리는 작품이 완성되어있을겁니다. 그럼 시작해볼까요?	3분
		[체험활동 시연1_재료/자료 소개] 학생1: 여러분들이 받은 재료 KIT를 풀어보면 이렇게 큰 보드지 2장과 작은 보드지 1장, 속지, 도면, 원단, 가위, 풀이 들어있을 거예요. 혹시, 개별적으로 가지고 있는 단추나, 스티커가 있다면 더욱 좋습니다.	2분
	(학생1,2 - 함께 책을 만드는 모습을 보며주며 설명한다. 자르고 붙이는 장면은 손만 나오도록 클로즈업)	[체험활동 시연2_체험활동/모의수업 진행1] : 북아트 만들기 학생2: 먼저 원단의 한쪽면에만 풀칠을 해주세요. 그 다음 보드지를 이렇게 맞춰서 올려놓고 붙여줍니다. ...(중략)... 학생1: 여기까지 끝나고 나면 여러분들이 가진 어떤 교과서든지 좋습니다. 무거운 책을 올려놓고 단단히 고정될 때까지 15분간 기다려줍니다. 기다리는 동안, 이 책의 첫 번째 페이지에 쓸 영문 시들을 골라보도록 하겠습니다.	15분
	PPT 활용	[체험활동 시연3_체험활동/모의수업 진행2] : 영문시 읽기 체험 교수1: 여러분에게 소개해드릴 시는 로버트 프로스트의 ‘The Road Not Taken' - '가지않은 길'이라는 시입니다. (중략: 시를 읽으며, 해석해준다.) 교수1: 이렇게 영어로 된 시 한편을 함께 읽어보았는데요. 인생의 가장 중요한 시기를 걷고 있는 여러분들이 특히 많은 공감을 했으리라 봅니다. 이 외에도 이런 시들을 추천해드립니다. (자막으로 추천 시 4개의 제목과 시인 이름 나열)	10분
		[체험활동 시연4_체험활동/모의수업 진행1~2] : 완성본 보여주기 (완성된 된 책과 영문 시를 쓴 페이지, 그리고 그것을 감성적으로 찍은 사진을 인스타그램에 업로드 하는 모습을 보여준다)	10분
	(세 사람이 나란히 서있는 모습. 학생1-교수1-학생2)	[클로징_학과(전공)에 대한 FAQ 2가지 이상 질의 응답] 교수1: 이렇게 여러분과 함께 영문 시도 읽어보고, 책도 만들어보았는데요. 즐거우셨나요? 학생2: 저는 정말 재미있었습니다. 특히 고등학생 여러분들이 이 노트로 공부도 하고, 힘들 때마다 첫페이지에 적어놓은 시도 읽어보면 다시 기운을 내실 수 있을 것 같아요. 학생1: 저도 고등학생 때 이런 글을 읽으면서 많이 힘냈던 거 같습니다. 교수1: 그럼 이제 마지막으로, 고등학생 여러분들이 남겨놓은 질문, 궁금증들을 해결해보도록 하겠습니다. 학생1: 네, 첫 번째 질문입니다. 교수님, 저는 영어를 정말 좋아하지만, 영어 성적이 좋지 않습니다. 영어영문학과는 영어공부를 잘 해야만 진학할 수 있나요? 교수1: 아니요. 그렇지 않습니다. ...(중략)... 학생2: 다음 질문입니다. 교수님, 영어영문학과에 들어와서도 영어 선생님이 될 수 있나요? 교수1: 네, 그렇습니다. 영어영문학과는 교직이수가 가능한 학과이므로...(중략)... 학생2: 교수님, 자세한 설명 감사합니다. 교수1: 네, 학과에 대한 궁금증은 대구대학교 입학처 또는 영어영문학과로 전화 문의 해주시면 자세히 알려드리도록 하겠습니다. 그럼 지금까지 DU캠퍼스 온라인 진로체험에 참여해주신 여러분들의 미래를 응원하며, 이만 마치도록 하겠습니다. 다같이: 감사합니다.	5분

2021. 3. 22. (월)

작성자: ___________(인)