2016학년도 교육대학원생 연구력 향상 지원사업 계획(안)

1. 사업 목적

◻ 논문석사학위과정의 ‘학위논문’, 비논문석사학위과정의 ‘연구리포트’ 작성을 위한 연구력 향상(향후 결과물을 보강하여 학위논문 및 연구 리포트로 제출하는 중간 과정으로 활용)

◻ 대학원생의 학교 현장 이해

◻ 대학원과 학교현장, 현직교원과 예비교원의 연계 강화

2. 사업 개요

가. 지원 대상(신청자격)과 지원액

ｏ 제 1유형: 교육대학원 재학생(6학기생 제외)과 현장교사(1명)

- 공동 연구(원생 30만원, 현장교사 30만원, 지도교수 20만원

ｏ 제 2유형: 교육대학원 재학생(6학기생 제외)

- 단독 연구(원생 30만원, 지도교수 20만원

나. 연구 분야

ｏ 학교 현장(중등학교 및 특수학교)의 현황 분석

ｏ‘학교 현장의 현황’은 교사, 학생, 교과서, 교육과정, 봉사활동, 창의· 인성교육, 문·이과 통합교육, 학습부진아 지도, 다문화가정 학생 지원, 위기학생 지도, 교과 수업 및 평가, 학생 이해 및 의사소통, 환경·에너지 교육, 경제교육, 인권교육, 장애학생 통합교육, 특수학급 운영, ICT교육, 국제화 교육 등 연구자가 중요하다고 생각하는 학교 현장의 현황

다. 연구 방법

ｏ 사례 연구, 설문 조사, 현황 분석, 문헌연구, 수업모형 개발 등

ｏ 수준과 분량: 연구 리포트 수준의 A4 8쪽 이상

ｏ 지도교수의 지도 아래, 원생 단독 혹은 원생과 현장교사 2명 공동 연구

라. 지원 과제수

ｏ14과제 내외(공동연구 7과제 단독연구 7과제, 신청결과에 따라 변경될 수 있음)

3. 추진 방법

가.  심사 절차 및 방법

ｏ 1단계 심사 : 신청자격 및 제출서류 구비 여부(교육대학원 행정실)

ｏ 2단계 심사 : 연구계획서 심사(심사위원회)

ｏ 심사위원회: 교육대학원장을 위원장으로 하는 3∼5명

ｏ 심사 방법 : 심사기준에 따른 심사위원 채점 평균 상위자부터 선정(지원자가 선정과제보다 많을 시 전공별 안배 가능)

나. 추진 일정

ｏ 신청 기간: 2016. 10. 11.(화) ~ 2016. 10. 24.(월)

ｏ 연구 기간: 2016. 10. 25.(화) ∼ 2017. 1. 9.(월)

ｏ 선정결과 발표: 2016. 10. 28.(금)  ►교육대학원 홈페이지 또는 개별 통보

ｏ 결과물 제출: 2017. 1. 9.(월)  ► 연구결과보고서 파일, 출력물 1부

다. 연구비 지급

ｏ 선정 직후 지원금의 50% 지급(2016년 11월 말), 연구 종료 후 50% 지급(2017년 2월 중)

라. 연구비 관리

ｏ 연구자가 아래 사항에 해당할 경우 지원금의 전부 또는 일부를 회수하며, 향후

본 대학원 연구력 향상 지원사업 신청 제한

- 연구결과보고서를 제출하지 아니한 경우

- 표절, 허위 사실, 기타 부정행위에 의하여 결과물을 제출한 경우

- 기타 연구자가 연구 수행에 있어서 연구계획서 내용을 크게 위반한 경우

마. 소요 예산

항 목	세부 내역	금 액
연구비	공동연구 1건당 80만원 × 7건 = 560만원 (연구 책임자 30만, 공동 연구자 30만, 지도 교수 20만)	5,600,000
	단독연구 1건당 50만원 × 7건 = 350만원 (연구 책임자 30만, 지도 교수 20만)	3,500,000
심사비	10만원 × 5명 = 50만원	500,000
회의비	회의비 및 기타경비	700,000
합계		10,300,000

4. 향후 계획

ｏ 연구결과물의 저작권은 교육대학원에 귀속되며, 데이터베이스화하여 활용할 예정임.

ｏ 연구결과물은 교육대학원 홈페이지에 탑재하고, 교내외 홍보와 교육과정 및 수업개선자료로 활용할 수 있음.

＜서식1＞

※ 접수번호

연 구 계 획 서

(2016학년도 교육대학원생 연구력 향상 지원 사업)

연구과제명
지원 분야			[예시] 교사, 학생, 교과서, 교육과정, 봉사활동, 창의·인성교육, 문·이과 통합교육, 학습부진아 지도, 다문화가정 학생 지원, 위기학생 지도, 교과 수업 및 평가, 학생 이해 및 의사소통, 환경·에너지 교육, 경제교육, 인권교육, 장애학생 통합교육, 특수학급 운영, ICT교육, 국제화 교육 등
지원 유형	( ) 제1유형 : 교육대학원 재학생과 현장교사의 공동 연구 ( ) 제2유형 : 교육대학원 재학생 단독
연구 개요 (400자 이내)
연구 책임자 (대학원생)	전공				학 기
	성 명				학 번
	계좌번호				거래은행
	연락처	휴대폰
		E-mail
공동 연구자 (현장 교사)	이 름				소 속
	계좌번호				거래은행
	연락처	휴대폰
		E-mail

위 사람을 교육대학원생 연구력 향상 지원사업의 연구 책임자로 추천합니다.

지도 교수  성명:                        (인)

위와 같은 내용으로 교육대학원생 연구력 향상 지원 사업에 신청합니다.

2016년    월    일

공동 연구자  성명:                        (인)

연구 책임자  성명:                        (인)

교육대학원장 귀하

＜서식2＞

연구 계획서 심사표

(2016학년도 교육대학원생 연구력 향상 지원 사업)

접수 번호	이름	전공	지원유형 (1유형/2유형)	채 점			합계(100)
				현장 적용성 (40)	계획의 충실도 (30)	향후 활용도 (30)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

위와 같이 심사 결과를 제출합니다.

년   월   일

심사위원                (인)

＜서식3＞

연구 결과 보고서

(2016학년도 교육대학원생 연구력 향상 지원 사업)

연구과제명
지원 분야				[예시] 교사, 학생, 교과서, 교육과정, 봉사활동, 창의·인성교육, 문·이과 통합교육, 학습부진아 지도, 다문화가정 학생 지원, 위기학생 지도, 교과 수업 및 평가, 학생 이해 및 의사소통, 환경·에너지 교육, 경제교육, 인권교육, 장애학생 통합교육, 특수학급 운영, ICT교육, 국제화 교육 등
지원 유형		( ) 제1유형 : 교육대학원 재학생과 현장교사의 공동 연구 ( ) 제2유형 : 교육대학원 재학생 단독
연구 성과	연구 결과 측면
	연구자 역량 측면
연구 책임자 (대학원생)		전공				학 기
		성 명				학 번
		계좌번호				거래은행
		연락처	휴대폰
			E-mail
공동 연구자 (현장 교사)		이 름				소 속
		계좌번호				거래은행
		연락처	휴대폰
			E-mail

별첨과 같이 교육대학원생 연구력 향상 지원 사업의 결과 보고서를 제출합니다.

[별첨] 연구 결과 보고서 1부

년    월    일

공동 연구자  성명:                        (인)

연구 책임자  성명:                        (인)

지도   교수  성명:                        (인)

교육대학원장 귀하

[별첨] 연구 결과 보고서

연구 과제명

연구 책임자: ○○○ (○○교육전공)

공동 연구자: ○○○ (○○○○학교)

지도 교수: ○○○ (○○교육전공)

	<요 약 문>
600자 이내 요약문
◎ 주제 분야 :

I. 연구의 목적 및 필요성

II. 연구 방법 및 절차

III. 연구 결과 및 논의

IV. 결론 및 제언

1. 분량: A4 8쪽 이상

2. 여백: 좌30 우30 상20 하15 머리말15 꼬리말15

3. 글꼴: 바탕, 제목(12pt), 본문(10pt)

4. 줄간격: 180%

5. 목차: 학위 논문 형식을 따르되, 성격에 따라 수정 가능