경상북도영양교육지원청 공고 제2014-1호

경상북도영양교육지원청 Wee센터 전문상담인력 채용 공고

경상북도영양교육지원청에서 근무할 Wee센터 전문상담인력(전문상담사) 채용 계획을 다음과 같이 공고합니다.

2014. 1.

경상북도영양교육지원청교육장

채용분야 및 인원

채용분야	인원	계약기간
전문상담사	1명	2014. 2. 1. ~ 2015. 1. 31.(12개월)

응시자격

○ 국가공무원법 제 33조 각 호의 결격 사유가 없는 자,

○ 기타 관계법령에 의하여 임용에 결격 사유가 없는 자,

○ 남자의 경우 병역을 필하였거나 면제된 자로써, 아래의 자격요건을 만족하는 자

구분	자격증	자격요건
1	상담분야 국가공인 자격증	- 전문상담교사 및 상담교사 1~2급(교육과학기술부) - 청소년상담사 1~3급(여성가족부)
	상담관련 학회 및 단체 자격증	- 전문상담사 1~3급(㈔한국상담학회) - 상담심리사 1~2급(㈔한국상담심리학회) ※ 학회 및 단체에서 자격증 남발로 공신력에 문제가 생겨 한국상담학회와 한국상담심리학회로 제한함
	상담관련 국가공인 자격증	- 정신보건임상심리사 1~2급(보건복지부) - 임상심리사 1~2급(한국산업인력관리공단) - 사회복지사 1급 – 학교사회복지사 – 정신보건사회복지사 1~2급 - 일반교원자격 소지자
2	기타 교육감이 인정하는 기준에 적합한 자	유형별 충족 기준: <붙임3>확인
※ 지역 여건 상 운전가능한 자(1종 보통 소지자) 우대 ※ 국가기술자격증(정보처리․사무자동화․워드프로세서․컴퓨터활용능력 등) 소지자 우대 ※ Wee클래스, Wee센터, 교육지원청 및 청소년상담복지센터 등 유관기관에서 상근한 자 우대

근무조건

근무기간	2014. 2. 1. ~ 2015. 1. 31.(12개월)
근무형태	해당 기관 규정에 의거 탄력적 운영(8시간 근무)
신 분	공무원이 아닌 계약직 직원으로, 무기계약직으로 전환된 직원 이외에는 계약기간 만료 후 고용관계 소멸
보 수	월 185만원 정도(4대보험 개인부담금 포함, 기관부담금 제외), 단 업무의 성격에 따라 차이가 있을 수 있음 건강보험, 고용보험, 산재보험, 국민연금 가입 출장비 별도 지급
직 무	• 학생, 학부모 개인 및 집단상담 • 특별프로그램 운영 • 학업중단숙려제 지원 • 각종 상담보고서 작성 및 보관 • 상담관련 행정업무	• 학생상담 관련 교사, 학부모 자문 및 연수 지원 • 내담자 상담활동 지원 및 복지서비스 연계 • 기타 기관장이 지정하는 상담활동 관련 업무 등 • 전문기관 및 유관기관 연계

전형일정

구분	일자	장소	비고
원서접수	2014. 1. 15. ~ 1. 21.	영양교육지원청 직접 제출	방문접수
서류심사	2014. 1. 22	영양교육지원청
서류심사결과	2014. 1. 22	개별연락	전언통보
면접심사	2014. 1. 23	영양교육지원청	서류합격자에 한해 직무수행에 필요한 능력 및 적격성 검증
최종 합격자 발표	2014. 1. 27	개별연락	전언통보

※ 접수장소: 영양교육지원청(영양군 영양읍 영양창수로 83) 3층 교육상담센터(부재 시 2층 교육지원과)

※ 문의사항: 영양교육지원청 전문상담교사 정영은 054)680-2281

제출서류

구분	제출서류	규격 및 기타사항	비고
원서 접수 시 제출	응시원서	반드시 첨부된 양식으로 작성, 작성방법 준수 최근 3개월 이내의 양쪽 귀모양이 보이는 정면 상반신 사진 부착	붙임1 붙임2
	자기소개서
	주민등록등본	1부, 3개월 이내 발급분
	해당분야 자격증 사본	1부, 원서접수 시 원본지참	해당자에 한함
	졸업증명서 및 학위증	1부
	경력증명서	응시원서 마감일 이전 발급분, 현직의 경우 재직증명서 제출
	주민등록초본+병역사항 첨부	1부
	기타 교육감이 인정하는 기준에 적합한자 제출 서류	성적증명서 1부 상담실무 경력 서류<붙임3,4>참고
	취업보호대상 증명서	1부
	국민기초생활수급자 증명서	1부
채용 시 제출	채용신체검사서	1부
	신원진술서	1부
	범죄경력조회동의서	1부

합격자선정

가. 2014년 전문상담사 채용자격기준에 의거 ‘응시자격 1’에 해당하는 자격 보유자 중에서 심사를 거쳐 채용 하되 자격보유자가 없을 경우 ‘응시자격 2’의 요건을 충족하는 자 채용

나. ‘응시자격 1, 2’에 해당되더라도 심층면접을 통해 Wee프로젝트의 이해, 상담사로서의 자세, 상담과 관련된 전문적인 지식 등이 없는 등 적격자가 없는 경우 선발하지 않을 수 있음

다. 장애인 고용촉진 및 직업재활법에 따라 장애인 우선 채용

응시자 유의사항

가. 응시원서 등에 허위 기재 또는 기재 착오, 구비서류 미제출, 연락불능 등으로 인한 불이익은 응시자 본인의 책임

나. 응시 희망자는 자격요건 등이 적합한가를 우선 판단하여 원서를 접수하기 바라며, 제출한 서류는 일체 반환하지 않으며, 기재 사항은 수정할 수 없음

다. 응시원서나 각종 증명서의 기재 내용이 사실과 다르거나 시험에 관한 규정을 위반한 자는 시험을 정지 또는 무효로 하며, 최종합격 후에도 신원조사 및 건강검진 결과 이상이 있을 시 합격을 취소할 수 있음

라. 응시원서 접수 결과 응시자가 선발 예정 인원수와 같더라도 적격자가 없는 경우 선발하지 않을 수 있음

마. 기타 자세한 사항은 영양교육지원청(054-680-2281)으로 문의 바람

<응시원서 작성 요령>

응시원서는 반드시 소정 양식을 다운받아 한글문서로 작성하여 제출

응시자 부주의로 인한 잘못된 기재나 표기는 응시자 본인 책임

주소: 현재 거주하는 곳을 기재하며, 연락처는 긴급연락이 가능하도록 정확히 기재

학력사항: 최종학력이 대학원 졸업인 경우 대학교도 기재

경력사항: 공공기관, 민간회사 등 근무경력을 기재. 단 공간이 부족한 경우 공간을 늘려도 됨.

자격사항: 해당 자격증명을 기재하되, 공간이 부족할 경우 공간을 늘려도 됨.

기타 교육감이 인정하는 기준에 해당하는 상담실무경력증빙서류 안내

모든 상담실무경력(개인상담, 집단상담, 심리검사, 수퍼비전 경험 등)은 상근직(자원봉사 경력 제외)으로 근무하면서 해당 기관에서 개인상담, 집단상담, 심리검사 실시, 수퍼비전 경험 한 것을 인정합니다.

전화나 채팅, 문자를 통한 상담기록은 인정하지 않으며 대면 개인상담만 인정된다.

개인상담 횟수란 개인상담 사례수를 말하는 것이 아니라 회기수를 말한다. 따라서 ‘개인상담 15회기 이상’이란 말은 내담자 15명에 대한 15사례를 작성하는 것이 아니라 내담자별로 진행된 회기 수에 따라 개인상담상세기록을 작성하면 된다.

개인상담, 집단상담, 심리검사, 수퍼비전 경험 상세기록은 각각 1페이지를 넘지 않는다.

<붙임 1>

2014 경상북도영양교육지원청 Wee센터 전문인력 채용시험 응시원서

본인은 2014년 경상북도영양교육지원청 Wee센터 전문상담사 채용시험에 응시하고자 이 원서를 제출하며 다음과 같이 서약합니다.

아래 기재사항은 사실과 다름이 없으며, 응시원서에 관련내용을 사실과 다르게 기재하거나 각종 관련 증빙서류를 위조․변조할 경우 당해시험의 무효처리 및 최종합격이 취소되어도 아무런 이의를 제기하지 않겠습니다.

2014년     월     일

지원자 :                (서명 또는 날인)

경상북도영양교육지원청 교육장 귀하

1. 인적사항

접수 번호	비워둘 것	응시 자격	구분 1 또는 구분 2	응시 분야		전문상담사		사 진 (3.5㎝ × 4.5㎝) 최근 3개월이내의 탈모 정면 상반신
성 명	(한글)
	(한자)
주민등록번호	-						성별
생년월일	년 월 일(만 세)
현주소	(우편번호: - )
자택전화					휴대전화
E-mail	@
병역사항	필( ), 면제( ), 미필( ), 해당사항 없음( )
	복무기간( 년 월) 또는 면제(미필)사유:
결혼여부	미혼( ), 기혼( )				기타사항

3. 학력사항

구분 (학위명)	학교명	재학기간 (년,월,일)	학과(전공)명	수학구분 (졸업/재학/ 수료/중퇴)	소재지
	고등학교	~
학사	대학교	~	과(전공)
	대학교	~	과(전공)
석사	대학교	~	과(전공)
	대학교	~	과(전공)
박사	대학교	~	과(전공)

4. 경력사항

근무기간(년,월,일)	근무기관명	근무부서	직위	업무내용	퇴직사유
~
~
~
~
~
~

5. 자격사항

자격증명	자격증 취득일자 (종별이 다른 자격증)	자격증 발급기관
	년 월 일
	년 월 일
	년 월 일
	년 월 일
	년 월 일
	년 월 일
	년 월 일
	년 월 일

<붙임 2>

자 기 소 개 서

경상북도영양교육지원청 Wee센터

성 명		최 종 학 력 및 전공
생년월일	. . . ( 남. 여 )	작성일	2014. . .

1~2매 이내로 작성하되, 내용의 분량에 따라 표의 크기를 변형할 수 있습니다.

(글꼴: 굴림체, 12P, 줄간격 160%)

1. 지원동기

2. 성장과정

3. 자신의 성격(장,단점)에 대하여 기재

4. 취미 및 특기 또는 자신의 장점에 대하여 기재

5. 관련분야 활동경력 기재(활동지역, 활동기간, 소속단체, 주요활동 내용 등을 본인이 우선시하는 활동경력부터 구체적으로 기재)
6. 기타
	성 명

<붙임 3>

기타 교육감이 인정하는 기준에 적합한 자로써 유형별 충족기준 안내

유형 1	1. ‘인간 발달 영역’과 ‘상담 역량 영역’에서 각 2과목 이상, ‘학교 이해 및 조직관리 영역’에서 1과목 이상 총 5과목 이상을 대학 및「평생교육법」에 의한 학력이 인정되는 평생교육시설에서 이수한 학사 이상의 학위 소지자(졸업증명서, 성적증명서 제출) 2. 상담실무 경력(자원봉사경력 제외)이 1년 이상인 자 중 다음 각 항목에 모두 해당하는 자 (단 ⑤항 제외) ① 학교 상담실무 경력 6개월 이상(경력증명서 또는 재직증명서 제출) ② 개인상담 15회기 이상(붙임4 양식 제출) ③ 집단 상담 실시 및 참여 10회기 이상(붙임4 양식 제출) ④ 심리검사 실시 및 해석 10건 이상(붙임4 양식 제출) ⑤ 수퍼비전(개인 또는 집단) 5회기 이상(붙임4 양식 제출)
유형 2	위의 유형에 해당 적격자가 없을 경우 다음에 해당하는 자 1. 대학 및「평생교육법」에 의한 학력이 인정되는 평생교육시설에서 상담관련 전공(상담학, 교육학, 심리학, 청소년(지도)학, 사회산업(복지)학, 정신의학, 아동(복지)학, 가족학 등)으로 학사 이상의 학위소지자(졸업증명서 제출) ※ 상담관련학과 확인 사이트(청소년상담사): http://www.youthcounselor.or.kr/new/sub02_2_1.html

【영역별 과목 기준】

영역	과목
인간 발달 영역 2과목 이상	아동발달, 청소년발달, 인간발달, 발달심리(학), 성격이론, 성격심리(학), 학업발달, 진로발달, 가족이해, 인간관계이론 및 실습, 적응심리(학), 인지심리(학), 동기와 정서, 사회심리(학), 학습심리(학), 정신건강 등
상담 역량 영역 2과목 이상	상담과 심리치료, 심리치료 이론, 상담이론과 실제, 심리검사, 심리평가, 이상심리(학), 상담심리(학), 임상심리(학), 교육심리(학), 상담실습 및 사례연구, 상담사례 실습, 학교 부적응 상담, 가족상담, 청소년상담, 아동상담, 생활지도연구, 학습상담, 행동수정, 상담이론, 상담기법, 집단상담, 매체상담, 위기상담, 부모교육, 성상담, 심리학 개론 등
학교이해 및 조직관리 영역 1과목 이상	교육학개론, 교육행정, 조직관리, 리더쉽, 프로그램 기획, 교육재정론, 수업장학론, 개인차와 교육, 원격교육활용론, 프로그램 평가방법, 멀티미디어 활용교육, 교육현장연구지도, 교육행정문제 세미나, 연계체제 관리 등

<붙임 4>

상담실무경력 증빙서류

응시원서 작성방법 7번 참고

<개인상담>

사례 번호	상담기간	상담내용	상담회수	상담기관 및 장소
1	2006년 2 월 23 일부터 2006년 5 월 11 일까지	이성	10 회	영주교육지원청 Wee센터
2	2006년 3 월 28 일부터 2006년 10월 31 일까지	가족	10 회
3	2007년 2 월 28 일부터 2007년 6 월 10 일까지	진로탐색	15 회
총 상담회수			총 35회

<집단상담>

사례 번호	집단명	상담기간	상담시간	실시/참가	상담기관 및 장소
1	가치관 명료화 집단훈련	2005년 2 월 23 일부터 2005년 5 월 11 일까지	10 시간	실시
2	진로탐색 집단상담	2005년 8 월 28 일부터 2005년 10월 31 일까지	14 시간	실시
3	사이코드라마	2006년 6 월 25 일부터 2006년 9 월 9 일까지	24 시간	참가
총 집단상담 시간			96시간

<심리검사>

사례 번호	검사일시	검 사 종 류	실시기관 및 장소
1	2005 년 2 월 28 일	MBTI
2	2005 년 3 월 31 일	적성탐색검사
3	2005 년 4 월 20 일	로샤
4	2005 월 4 월 20 일	MMPI
5	2005 년 4 월 20 일	HTP
6	2005 년 4 월 21 일	SCT
7	2005 년 4 월 21 일	K-WISC
8	2005 년 5 월 3 일	학습방법진단검사
9	2005 년 5 월 3 일	MBTI
10	2005 년 5 월 10 일	MBTI
총 검사사례		총 10사례

<수퍼비전>

사례 번호	수퍼비전 일시	개인/집단	수퍼바이저	실시기관 및 장소
1	2005 년 2 월 28 일	개인	교수 000
2	2005 년 3 월 31 일	집단
3	2005 년 4 월 20 일	개인
4	2005 월 4 월 20 일
5	2005 년 4 월 20 일
총 수퍼비전 횟수		총 5 사례

1. 개인상담 실시 기록

사례번호	1		상담기관 및 장소			OO상담실
내담자 인적사항	성 별	남 ․ 여	연 령		18 세	학 력	고재
상담기간	2010년 2 월 23 일부터 2010년 5 월 11 일까지			총 상담횟수		총 10 회
주호소 문제	▪ 내담자가 호소한 문제 및 호소 문제의 배경 작성 예) 자꾸 집을 나가고 싶은데..........
상담목표	▪ 내담자와 협의한 상담목표 및 전략 작성 예) 1. 내담자와 신뢰로운 관계형성을 통해 상담동기를 높이는.......
상담과정 및 내용	▪ 전체 상담 진행과정을 간략히 기술 예) 가출에 대한 욕구를 탐색하는 과정에서..........
평 가	▪ 상담목표 달성정도 및 내담자의 남아있는 주제, 추수지도계획 등 기술 예) 상담이 진행됨에 따라, 가출횟수가..........

상담기관장 필히 기관장 직인 날인

2. 집단상담 실시 및 참여기록

<실시기록>

번 호	1	집 단 명	가치관명료화 집단훈련
참 가 인 원	10 명	실시기관 및 장소	OO상담실
집단참가대상	청소년, 학부모, 지도자, 일반인, 기타
집단상담기간	2011년 2 월 23 일 ～ 2011년 5 월 11 일			집단상담시간	10 시간
집단의 목표	▪ 집단훈련 목표 작성 예) 가치관 명료화의 개념을 이해.......
집단의 과정 및 내용	▪ 집단의 과정 및 내용 작성 예) ‘선택 행동’의 불가분성을 이해하기위해.........
평 가	▪ 집단상담목표 달성정도, 추수상담 계획 등 기술 예) 집단원들로 하여금 선택의 의미를 인식할 수 있도록........

상담기관장 필히 기관장 직인 날인

2. 집단상담 실시 및 참여기록

<참여기록>

번 호	1	집 단 명	부모교육 workshop (*해당 범위: 비구조화집단상담, 구조화집단상담,상담관련workshop 및 상담관련교육과정 참가)
지도자 성명	교육강사 혹은 상담전문가	지도자 소속 및 직위	OO대학교 상담심리학과 교수
참 가 인 원	50 명	실시기관 및 장소	OO상담실
집단상담기간	2012 년 6 월 25 일 ～ 2012 년 6 월 25 일			집단상담시간	6 시간
집단의 목표	▪ 부모교육workshop의 학습 목표 작성 예) 부모의 자기성장 및 자질 향상을 통해........
집단의 과정 및 내용	▪ workshop 과정 및 내용 작성 예) 다시보는 나와 우리가족 : 가계도를 작성한 후.......
평 가	▪ 교육 내용에 대한 느낀 점 등 약술 예) 자녀와의 관계 및 가치관에 대해 새로운 시각을.........

상담기관장 필히 기관장 직인 날인

3. 심리검사 실시 기록

사 례 번 호	1		실시기관 및 장소		OO상담실
피검자 인적사항	성 별	남 ․ 여	연 령	17 세	학 력	고퇴
검 사 일 시	2013년 2 월 28 일		검사소요시간		1 시간
실시검사종류	▪ MBTI,, MMPI, SCT, 홀랜드진로탐색검사 등 표준화심리검사만 인정 ▪ 기타 그림투사검사(HTP, KHTP 등), 간이체크리스트는 제외
검 사 결 과	▪ ESTJ(검사결과 및 해석) 예)(15,24,32,16) 현실감각이 뛰어나고 일을 조직하고 추진하는 능력이 있으며.......
피검자에 대한 평가	▪ 피검사 평가 약술 예) 어머니의 성격특성에 비추어볼 때 지나치게 일중심적으로........

상담기관장 필히 기관장 직인 날인

4. 수퍼비전 경험 기록

사례번호	1
슈퍼바이저 성명	상담전문가	슈퍼바이저 소속 및 직위	OO대학교 상담심리학과 교수
참 가 인 원	50 명	실시기관 및 장소	OO상담실
수퍼비전 기간	2013 년 6 월 25 일 ～ 2013 년 6 월 25 일			수퍼비전 시간	6 시간
과정 및 내용
평 가	▪ 슈퍼비전 내용에 대한 느낀 점 등 약술

상담기관장 필히 기관장 직인 날인